【題目】(探究一)用鐵屑按下列流程圖制備硫酸亞鐵晶體。
(1)反應器所在的廠房要加強通風的原因可能是 ______ 。
(2)濾液M中肯定含有的溶質的化學式是 ______ 、 ______ 。
(3)若在實驗室中操作A的名稱是 ______ ,完成該操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ______ 。操作A得到的固體殘渣的主要成分是 ______ 。
(4)濾液M經過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | 37.2 | 15.6 |
析出晶體 | FeSO4·7H2O | FeSO4·4H2O | FeSO4·H2O |
根據(jù)溶解度表,獲得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)時,冷卻結晶溫度最高不超過 ______ ℃。
(探究二)某硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)熱分解研究:該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產物進行探究。
(5)裝置B中硫酸銅粉末變藍,說明產物中有 ______ ,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有 ______ 。
(6)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是 ______ 。
(7)小明從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3氣體,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗生成了SO3,小紅認為此法不能達到實驗目的,小紅作出這樣判斷的理由是 ______ 。
(8)裝置D球形干燥管的作用 ______ 。
(9)根據(jù)以上實驗事實,寫出硫酸亞鐵晶體受熱分解的化學方程式 ______ 。
【答案】稀釋具有可燃性的氫氣,以防爆炸 H2SO4 FeSO4 過濾 漏斗 碳或C 64 水 二氧化硫 氧化鐵 二氧化硫溶于水呈酸性,也能使石蕊試液變紅 防止倒吸 2FeSO4·7H2OFe2O3 + SO2↑ + SO3↑ +14H2O
【解析】
硫酸銅固體溶于水顯藍色,二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二氧化硫溶于水生成亞硫酸,能使紫色石蕊試液變紅色,硫酸亞鐵晶體受熱分解生成氧化鐵、二氧化硫、三氧化硫和水。
(1)氫氣容易燃燒,不純易發(fā)生爆炸,故反應器所在的廠房要加強通風的原因可能是稀釋具有可燃性的氫氣,以防爆炸。
(2)鐵屑和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,由于是過量的硫酸,故濾液M中肯定含有的溶質是硫酸和硫酸亞鐵,化學式是、。
(3)若在實驗室中操作A是要將液體和固體分離,故名稱是過濾,完成該操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 漏斗。操作A得到的固體殘渣的主要成分是碳。
(4)根據(jù)溶解度表,獲得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)時,冷卻結晶溫度最高不超過 64℃。
(5)硫酸銅固體溶于水顯藍色,故裝置B中硫酸銅粉末變藍,說明產物中有水,二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有二氧化硫。
(6)硫酸亞鐵晶體受熱分解生成氧化鐵、二氧化硫、三氧化硫和水,硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,為氧化鐵,放入足量稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是氧化鐵。
(7)小明從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3氣體,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗生成了SO3,二氧化硫溶于水生成亞硫酸,呈酸性,也能使石蕊試液變紅。
(8)裝置D球形干燥管的作用防止倒吸。
(9)硫酸亞鐵晶體受熱分解生成氧化鐵、二氧化硫、三氧化硫和水,化學方程式為
。
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【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是( )
A. 向盛有一定質量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉
C. 向盛有一定質量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量
D. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量
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【題目】小紅同學為研究金屬腐蝕的條件,用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的相同裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯誤的是
A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側的液面一定會上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C. 比較鐵釘一側的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高D. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
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【題目】如圖所示:甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。
A. 10℃時,甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相同
B. 30℃時,等質量的甲、乙飽和溶液中,溶劑質量:甲<乙
C. 30℃時,將40g甲物質加入50g水中,充分溶解后溶液的質量為90g
D. 10℃時,將甲、乙飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質的質量分數(shù)都增大
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【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中,O2 和 CO 含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結論是
A. 曲線①表示 CO 含量的變化
B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C. 蠟燭由碳、氫元素組成
D. 蠟燭熄滅時,容器內氧氣沒有耗盡
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【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,圖2中乙溶液一定是飽和溶液
B. 乙中混有少量甲,可用降溫結晶法提純乙
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)均增大
D. 從20℃降溫到t℃,甲、乙兩物質的溶解度相等,溶質的質量分數(shù)甲比乙小
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【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( 。
A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 復分解反應
B. 美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反應
C. 拉瓦錫探究質量守恒定律:2HgO=2Hg + O2↑ 分解反應
D. 焦炭還原氧化鐵得到鐵:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2↑ 置換反應
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號a儀器的名稱:_____;
(2)實驗室中既能制取氧氣,又能制取二氧化碳的裝置組合為_____(填字母),寫出制氧氣的化學方程式_____。
(3)若用C裝置收集氣體,當觀察到氣泡從集氣瓶口向外冒出時,接下來的操作是_____然后將集氣瓶取出正放在桌面上。
(4)要檢驗二氧化碳氣體,還需要E裝置,則E裝置應盛放的物質是_____。
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【題目】化學與健康——從化學的視角看食品添加劑。從化學視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結構、物理化學性能及在人體內的變化等方面來研究。結合表中信息回答下列問題。
物質組成與性能 | 用于食品添加劑 | |||||
物質名稱 | 物質組成 | 主要化學性質及在體內變化 | 類別或作用 | 法律規(guī)定 | ||
碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 無毒、弱堿性、易與胃酸反應,加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳 | 膨松劑 | 可用 | ||
鐵(還原性鐵粉) | Fe | 比較活潑的金屬,能與胃酸反應 | 抗氧化劑 | 依據(jù)國家標準 可用 | ||
食鹽 | NaCl | 易溶、中性,與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 | 調味劑 | 可用 | ||
甲醛 | CH2O | —— | 防腐 | 國家嚴禁使用 | ||
亞硝酸鈉 | NaNO2 | 易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應生成淺黃色沉淀。 | 發(fā)色劑、 防腐劑 | 嚴格依據(jù)國家標準 | ||
(1)國家嚴格禁止甲醛作為食品添加劑,是因為_____。
(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質外,還是一種營養(yǎng)強化劑,這是因為_____
(3)碳酸氫鈉是面食類食品經常使用的添加劑,如蒸饅頭時人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是_____,寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。它也可以治療胃酸過多,請寫出方程式_____
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,常被誤作食鹽食用而導致中毒事件發(fā)生。有一包外觀酷似食鹽的固體,結合表中信息,如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉_____;(包括選取的試劑、方法、實驗現(xiàn)象和結論,只寫出一種方法即可)。
(5)從改善食品的色香味、延長食品的保質期等方面,食品添加劑確實提高了現(xiàn)代食品的品質,但副作用也是顯而易見的。我們需要食品添加劑嗎?你的觀點是_____。
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