7．能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的實驗現(xiàn)象是（　　）
A．發(fā)出耀眼的白光B．放出大量的熱量
C．打磨后鎂條變亮D．生成不同于鎂條的白色粉末

分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)

解答 解：判斷鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，發(fā)出耀眼的強光、放出大量的熱、打磨后鎂條變亮，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成不同于鎂條的白色粉末說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
故選：D．

點評 本題難度不大，是對化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)稱取碳酸鈉樣品6g，配制成溶液，再向其中加入CaCl2溶液，反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請解決以下問題：
（1）恰好完全反應(yīng)時燒杯中溶液的pH=7（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）計算碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某溶液中含有陽離子Ag+、Ba2+、Cu2+．現(xiàn)要依次分別除去此溶液中這三種陽離子，可使用的試劑為Na2SO4、NaCl、NaOH，加入的順序為（　�。�
A．NaOH、Na2SO4、NaClB．NaCl、NaOH、Na2SO4
C．NaCl、Na2SO4、NaOHD．Na2SO4、NaCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．氮氣B．銅C．甲烷氣體D．二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后，不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因是溶液具有均一、穩(wěn)定性，該溶液中的溶質(zhì)和溶劑的化學(xué)式分別為NaCl，H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某工業(yè)鹽酸中含有H+、Fe3+、Cl-而呈黃色，該鹽酸中所含雜質(zhì)的化學(xué)式為FeCl3，若溶液中H+與Cl-的個數(shù)比為91：94，則Fe3+、Cl-的個數(shù)比為1：94．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)中都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起的作用是催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑和操作方法錯誤的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質(zhì)所加試劑或操作方法
A一氧化碳和氫氣點燃上方罩干燥燒杯，觀察內(nèi)壁是否有水珠出現(xiàn)
BKMnO4和石灰石觀察顏色、狀態(tài)
C白砂糖和食鹽取少量各溶于水，觀察溶解情況
D鐵和鋁加稀鹽酸，觀察氣體產(chǎn)生的快慢
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．取實驗室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加過量的稀硫酸，下列圖象中正確反應(yīng)其中變化的是（　�。�
A．B．
C．D．

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