【題目】實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)固體。同學們想證明這瓶過氧化鈉是否變質(zhì),進行如下實驗探究:
(查閱資料)
,。
(提出猜想)
①沒有變質(zhì) ②部分變質(zhì) ③全部變質(zhì)
(實驗過程及結論)
(1)取少量樣品于試管中,加入足量水,無明顯現(xiàn)象,證明猜想_____正確(填序號)。
(2)取少量(1)中所得溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,證明原樣品中一定含有_____;可能含有_____。
(3)在原有實驗的基礎上,進一步設計實驗證明原樣品中還可能含有的物質(zhì)。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)_____。
【答案】③ Na2CO3 NaOH 向樣品溶液中加入過量的氯化鈣溶液后,在上層清液中加入酚酞試液,若變紅,則說明原固體中含有NaOH,不變紅則說明不含NaOH
【解析】
(1)取少量樣品于試管中,加入足量水,無明顯現(xiàn)象(即沒有氣泡產(chǎn)生),說明樣品中已經(jīng)不存在過氧化鈉,則證明猜想③正確。
(2)取少量(1)中所得溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生無色二氧化碳氣體,證明原樣品中一定含有碳酸鈉;可能含有氫氧化鈉。
(3)在原有實驗的基礎上,進一步設計實驗證明原樣品中是否含有氫氧化鈉:向樣品溶液中加入過量的氯化鈣溶液后,碳酸鈉與氯化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉溶液(顯中性),在上層清液中加入酚酞試液,若變紅,則說明原固體中含有NaOH,不變紅則說明不含NaOH。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應用,合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其分子式為C15H10N2O2)。請回答下列問題:
(1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。
(2)500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為___________g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關問題:
(1)X是空氣中含量最多的氣體,其化學式為______________。
(2)天然氣的主要成分是CH4,屬于__________再生資源(填“可”或“不可”)。由CH4在該流程中的作用表明:化學反應中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有__________變化。
(3)①寫出“燃燒”時發(fā)生反應的化學方程式____________。
②寫出“轉(zhuǎn)化”時一定條件下生成NH3的化學方程式___________。
③寫出“合成”時發(fā)生反應的化學方程式___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列實驗圖像,得到的結論正確的是
A.圖1:雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.圖2:某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C.圖3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.圖4:溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用圖A完成“碳酸氫鈉與鹽酸反應的探究”后,發(fā)現(xiàn)兩種反應物的用量不同時,反應后溶液中的成分也可能不同。于是,他們對碳酸氫鈉與鹽酸反應后的大試管中溶液的成分進行探究。請回答以下問題:
(1)寫出圖A中左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式:______;寫出右側(cè)小試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_______。
(2)若實驗室里制取二氧化碳,應選裝置_______(填“B”或“C”),藥品是______(寫名稱),發(fā)生反應的化學方程式為:________。
(3)(提出假設)小組成員認為,A中大試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設1.兩種溶液恰好完全反應,溶質(zhì)為_______;
假設2.兩種溶液完全反應后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaC1和HCl;
假設3._______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗中,有時藥品的滴加順序不同會導致實驗現(xiàn)象不同。某同學使用圖甲所示實驗裝置進行實驗,廣口瓶內(nèi)氣球的體積變化與滴加藥品體積的關系如圖乙所示,其中 A 點表示開始滴加某種藥品,B 點表示開始滴加另一種藥品(不考慮由于滴入液體的體積 及反應導致的溫度變化對集氣瓶內(nèi)氣壓的影響)。據(jù)圖回答:
(1)實驗中首先加入試劑是_____。
(2)試從加入藥品的種類、順序及發(fā)生的化學反應等角度來解釋氣球體積的變化情況_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中,老師引導同學們進行“化學反應中,反應物與生成物的質(zhì)量關系”的實驗探究。
A,B,C,D四個實驗分別巾甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成,他們都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。
(1)A實驗中氣球的作用是_____,該反應的化學方程式為_____;
(2)丙組同學認為C實驗說明了質(zhì)量守恒。該反應的化學方程式為_____;乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“實驗B,D均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導同學們分析了B,D兩個實驗反應后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是:_____。D實驗天平不平衡的原因是_____。
(實驗總結)凡是有氣體參加或生成的反應,用來證明質(zhì)量守恒定律時,都應該在_____中進行。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納推理是學習化學的重要方法之一。下列有關事實和結論合理的是
A.HO和CO都不能使紫色石蕊變紅,混合后能夠使石蕊變紅,說明發(fā)生了化學反應
B.白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì),說明白磷和紅磷的著火點相同
C.一次性塑料袋和紙杯給生活帶來很大方便,說明國家應大力推廣
D.Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強,說明Al的活潑性小于Cu
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com