加碘食鹽”中的“碘”指的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)

B．

原子

C．

離子

D．

元素


考點：

元素的概念．

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此解答．

解答：

解：物質(zhì)是由元素組成的，加碘食鹽”中的“碘”指的是碘元素，觀察選項，故選D．

點評：

本題考查了物質(zhì)的組成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤的是 （    ）

A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D．實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于混合物的是

　 A．自來水          B．臭氧         C．二氧化碳        D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)探究小組對“尋找新的催化劑”進(jìn)行實驗探究，請你參與。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I. 向A試管中加入ag氧化鐵粉末，分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV. 向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，觀察現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】

（1）實驗II、III分別證明氧化鐵的　▲　、　▲　在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

【實驗評價】

（2）實驗設(shè)計IV的目的是　▲　；

（3）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是　▲　。

【實驗拓展】

（4）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是　▲　。

A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）

　

A．

點燃蠟燭照明

B．

食品包裝袋里充滿氮氣防腐

　

C．

用氦氣制作霓虹燈

D．

氧氣用于氣焊、氣割

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

　

A．

鐵釘生銹后質(zhì)量變大了

　

B．

50g糖與50g水混合，可得到100g糖水

　

C．

一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

　

D．

某化合物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該化合物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒的觀點回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是　　．（填具體微粒的名稱）

（2）走過花圃聞到花香，說明　的　．

（3）50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL，說明　　．

（4）酒精溶液是混合物，水是純凈物，是因為：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是

A．碳酸鈉  NaCO3              B．五氧化二磷  O2P5

C．氯酸鉀  KCl               D．氧化鎂  MgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來有研究報告稱，除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣外，水的去污能力將大大增強．對此下列理解不正確的是（　�。�

　

A．

“普通水”含有氮分子

　

B．

“普通水”含有氧分子

　

C．

除去氧氣后的水就不再含有氧元素了

　

D．

水中能溶解一定量的氧氣和氮氣

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