分析 (1)根據書寫元素符號時,只有1個字母時大寫,有2個字母時,第一個字母大寫,第二個字母小寫進行分析;
(2)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字進行分析;
根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析.
解答 解:(1)氯的元素符號為:Cl,鋁的元素符號為:Al,氖的元素符號為:Ne,硅的元素符號為:Si;
(2)兩個水分子表示為:2H2O,鈉離子表示為:Na+,氧氣是雙原子分子,表示為O2,銅原子表示為:Cu.
故答案為:(1)Cl,Al,Ne,Si;
(2)2H2O,Na+,O2,Cu.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒塑料是解決“白色污染”的好辦法 | |
B. | 油脂和糖類物質都能為人體提供熱量 | |
C. | 合成纖維、合金、合成橡膠都是合成材料 | |
D. | 青少年的生長過程需要大量蛋白質,所以要多吃水果 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天食物腐爛與氧氣無關 | |
B. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水 | |
C. | 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒 | |
D. | 氧氣雖能支持燃燒,但不能作燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能與所有物質發(fā)生氧化反應 | |
B. | 實驗室可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | |
C. | 可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈 | |
D. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 |
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