10.碳及其化合物在生產(chǎn)和生產(chǎn)中具有重要的作用.

(1)我國古代的一些水墨書畫作品可以保存長時間的原因是在常溫下,碳的化學性質穩(wěn)定.
(2)一氧化碳的用途十分廣泛,其主要的用途是可以作為氣體燃料,在使用時要注意的問題是防止一氧化碳中毒.
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.為了完成該實驗,有四位同學組裝了圖1發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是D(填序號),該裝置的最大優(yōu)點是能控制反應速率.用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度的方法是取待測液體少許滴在pH試紙上,將試紙顯示顏色與標準比色卡對照,讀出pH值.
(4)甲烷也是造成溫室效應的一種氣體,寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)某實驗小組在一定量的石灰水中通入CO2,產(chǎn)生沉淀的質量與通CO2質量的關系如圖2所示.已知反應:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32,Ca(HCO32易溶于水.
①請描述實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象.
②請計算通CO2氣體前石灰水中溶質的質量.(請寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)碳的化學性質穩(wěn)定進行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳有毒進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,反應速率快,以及pH試紙測定溶液pH值的方法進行分析;
(4)根據(jù)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進行分析;
(5)①根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣、水和二氧化碳反應能生成碳酸氫鈣;
②根據(jù)產(chǎn)生沉淀的質量可以計算通CO2氣體前石灰水中溶質的質量.

解答 解:(1)我國古代的一些水墨書畫作品可以保存長時間的原因是:在常溫下,碳的化學性質穩(wěn)定;
(2)一氧化碳的用途十分廣泛,其主要的用途是可以作為氣體燃料,在使用時要注意的問題是防止一氧化碳中毒;
(3)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,反應速率快,所以最合適的一套裝置是D,該裝置的最大優(yōu)點是:能控制反應速率,pH試紙測定溶液pH值的方法是:取待測液體少許滴在pH試紙上,將試紙顯示顏色與標準比色卡對照,讀出pH值;
(4)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)①實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象為:先出現(xiàn)白色沉淀,接著沉淀慢慢溶解;
②設通CO2氣體前石灰水中溶質的質量為x,產(chǎn)生10g碳酸鈣沉淀時反應的二氧化碳的質量為y,
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H20,
   74    44    100
    x    y     10g
$\frac{74}{x}$=$\frac{44}{y}$=$\frac{100}{10g}$
x=7.4g
y=4.4g
答:通CO2氣體前石灰水中溶質的質量為7.4g.
故答案為:(1)在常溫下,碳的化學性質穩(wěn)定;
(2)防止一氧化碳中毒;
(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,D,能控制反應速率,取待測液體少許滴在pH試紙上,將試紙顯示顏色與標準比色卡對照,讀出pH值;
(4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)①先出現(xiàn)白色沉淀,接著沉淀慢慢溶解;
②通CO2氣體前石灰水中溶質的質量為7.4g.

點評 本題主要考查了和碳有關的化學知識,難度不大,知識量大,需要在平時加強記憶即可完成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.用下圖所示實驗裝置進行相應實驗,不能達到實驗目的是( 。
A.
收集氫氣
B.
驗證二氧化碳的密度大于空氣
C.
配制20%的溶液
D.
向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.科學實驗中、準確地分析實驗數(shù)據(jù)是得到科學結論的保證.下列4個圖象,能正確反映對應關系的是( 。
A.
常溫下,稀釋KOH溶液
B.
甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應
C.
加熱一定質量高錳酸鉀固體
D.
在裝有稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關于化學中“一定”的說法完全正確的一組是( 。
A.分子一定由原子構成;原子核一定由質子和中子構成
B.堿中一定含有氫元素;有機物中一定含有碳元素
C.純凈物一定由同種分子構成;生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.冷卻熱飽和溶液一定會有晶體析出;溶液中的溶劑一定是水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.對下列現(xiàn)象的解釋或結論不正確的是( 。
A.濕衣服晾干-分子在不斷運動
B.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹-是因為鐵能與氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化
C.鋁制品具有抗腐蝕性-鋁的化學性質不活潑
D.洗潔精能去除油污-是因為洗潔精具有乳化作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.2015年8月12日,天津港某危險品倉庫發(fā)生火災,消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,導致爆炸.據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品,已知鉀和水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鉀.
(1)請寫出鉀與水反應的化學方程式.
(2)請分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因.
(3)結合所學知識,你認為不明燃燒物失火的情況下該怎樣處理?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.
檢驗CO2是否集滿
B.
加熱液體
C.
滴加液體
D.
稱量NaOH固體質量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.探究影響化學反應速率的因素
(1)發(fā)現(xiàn)和提出問題
鎂在空氣中能夠劇烈燃燒,鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒,而真金不怕火煉,這說明決定物質之間能否發(fā)生反應以及反應速率的內(nèi)因是反應物本身的性質.
蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,這一事例中影響化學反應速率的因素是氧氣的濃度;夏天,將食品放在冰箱里不容易變質,這一事例說明溫度也能影響化學反應速率,溫度如何影響反應速率呢?
(2)猜想與假設   
溫度越高,反應速率越快
(3)收集證據(jù)
實驗藥品:顆粒大小相同的鋅粒;兩份相同溶質質量分數(shù).不同溫度的稀硫酸(20℃、40℃)
供選儀器:藥匙、氣體發(fā)生裝置2套(氣密性良好)、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支.利用上述儀器和藥品,補充完成下表的實驗報告.
 觀察或測量的量 選用的儀器 實驗步驟實驗現(xiàn)象 實驗結論 
 產(chǎn)生相同體積(一試管)的氣體所需時間 氣體發(fā)生裝置、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管、
藥匙、量筒
   溫度越高,反應速率越快.反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
該實驗可以觀察或測量的量有多種,除了上述觀測點外,可以觀察或測量的量還有(寫一條)相同時間內(nèi)收集氣體的體積(或反應結束所需的時間或消耗等量的鋅粒所需的時間或消耗等量的稀硫酸所需的時間)等.
(4)結論與解釋
從微觀的角度分析“溫度越高,反應速率越快”的原因是溫度升高,粒子的運動的速率加快,有效碰撞機會增加.
(5)拓展分析
根據(jù)其他測定方位,實驗小組的同學繪制了鋅粒與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的速率隨時間變化的曲線,如圖所示,請據(jù)圖分析:時間0-t內(nèi),反應速率逐漸加快的主要原因是鋅與稀硫酸反應放熱,溫度升高,反應速率加快,時間t以后,反應速率逐漸減慢的主要原因是隨著反應的進行,反應物的濃度越來越小,反應速率減慢.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時,三種固體物質的溶解度關系為乙>甲=丙
B.t2℃100g甲物質飽和溶液中含有60g甲
C.將丙物質飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/td>
D.t2℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無水晶體的質量:甲>乙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案