11．將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)加入到一密閉容器內(nèi)，在一條條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示：

根據(jù)四種物質(zhì)的前后質(zhì)量的變化，可知該容器內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型為（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后質(zhì)量多了，是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量少了是反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變，可能是催化劑，可能沒參加反應(yīng)，故乙為反應(yīng)物，甲、丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)．
故選B．

點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省業(yè)水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是：（ ）

A. 鋼鐵外殼 B. 玻璃車窗 C. 橡膠手套 D. 羊毛坐墊

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級5月學(xué)情了解（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（1）用化學(xué)用語填空：

①3個(gè)硫原子__；�、谙跛岱肿觃_； ③氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________；

④ 人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素__ ；

（2）生活與化學(xué)密切相關(guān)，生活中處處有化學(xué)，請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

⑤生鐵制品生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果。鐵銹成分復(fù)雜，主要成分是______（寫化學(xué)式），生活中可用__（物理方法）工業(yè)中可用__（化學(xué)方法,用化學(xué)方程式表示）除去鐵銹的方法 。

⑥氫能源是清潔的綠色能源，燃燒的化學(xué)方程式為：___________。

機(jī)動(dòng)車輪胎屬于__材料（填無機(jī)，合成，復(fù)合）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省青州市九年級初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

暑假，同學(xué)們在幫忙老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分

形成的原因

可能是CaCO3

石灰水與空氣中CO2反應(yīng)；

化學(xué)方程式為：__

可能是_______

暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出

經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是__的混合物．

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下圖），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：__．

OH﹣

Cl﹣

CO32﹣

NO3﹣

Ca2+

微

溶

不

溶

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

取上述試管中的上層清夜，滴加1～2無色酚酞試液

__

__

往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸

__

白色粉末中__（“有”或“無”）CaCO3

由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是：__

（3）交流與反思

①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是__．

A．密封保存B．使用前，臨時(shí)配制C．禁止使用這種試劑

②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時(shí)，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）：__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．20℃時(shí)，在兩只燒杯中加入相同質(zhì)量的水，再分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和蔗糖固體，充分溶解后，結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B．20℃時(shí)兩者的溶解度相等
C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液D．蔗糖溶液一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；金屬B是銅．
（2）操作a的名稱是過濾；
（3）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑a（填標(biāo)號）．
a．硫酸銅溶液   b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．厄爾尼諾是由于大氣中二氧化碳等氣體含量增加，使全球氣溫升高的現(xiàn)象．在二氧化碳轉(zhuǎn)化方面，目前最理想的應(yīng)用是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，甲烷是及其重要的化工中間體．化學(xué)方程式如下：CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X+2H2O，
請回答下列問題：
（1）甲醇從物質(zhì)分類上屬于化合物中的有機(jī)物；
（2）某火力發(fā)電廠每年排放100萬噸的二氧化碳，假如其中88%用于生產(chǎn)甲醇，則每年可以生產(chǎn)多少萬噸甲醇？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為判別金屬x的活潑性，將金屬X置于氯化鎂溶液中，X表面無固體析出，而將其置于硝酸銀溶液中發(fā)生反應(yīng)：X+2AgNO3═X（NO3）2+2Ag由此可判斷X、Mg、Ag的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．Mg＞Ag＞XB．Mg＞X＞AgC．Ag＞X＞MgD．X＞Mg＞Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．圖1是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是兩種元素在元素周期表中的信息．

（1）圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=8；C結(jié)構(gòu)示意圖中y=8；
（2）圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號是F；圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號為Cl-．
（3）圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒，兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2O；
（4）A、B、C三微粒中化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是B．

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