寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號或名稱
(1)2個氮分子______
(2)2個銨根離子______
(3)Ca(NO32______
(4)農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的一種堿______.
(5)《2012年中國控制吸煙報告》指出,在中國,煙草帶來的健康危害與日俱增.吸煙時產(chǎn)生的有毒氣體有很多種,其中一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______.該氣體的化學(xué)性質(zhì)有______.(任寫一條)

解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個氮分子表示為:2N2;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故2個銨根離子,即帶一個單位正電荷的銨根離子是兩個符號為:2NH4+;
(3)含有復(fù)雜原子團的化合物,不需讀出原子或原子團的個數(shù),故答案為硝酸鈣;
(4)熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,是一種堿性的物質(zhì).可用于中和酸性土壤改良土壤結(jié)構(gòu),氫氧化鈣由顯+2價的鈣元素和顯-1價的氫氧根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
(5)吸煙時產(chǎn)生的一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白有很強的結(jié)合能力,比氧氣與血紅蛋白結(jié)合能力高好多倍,一旦一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合了,氧氣就不能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧而死.所以說一氧化碳有毒,其化學(xué)式為:CO,一氧化碳具有還原性;
故答案為:(1)2N2;(2)2NH4+;(3)硝酸鈣;(4)Ca(OH)2;(5)CO;還原性
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(6分)探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                         B                   C
(1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式        ;在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是        。②圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)          。
(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       (填數(shù)字序號)。
①該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點9化學(xué)式、化合價(二) 題型:填空題

(10無錫27)現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個  (用化學(xué)式表示):

(1)用于制造電線電纜的是          ;

(2)天然氣的主要成分是                

(3)會形成酸雨的氣體是            ;

(4)中學(xué)化學(xué)實驗室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是        

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

  

           

A                     B                    C

 (1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         ;

       在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為        。

(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。

① 從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是         。

② 圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的

符 號)           。

(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

        所示。

 


下列說法正確的是        (填數(shù)字序號)。

      ① 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

      ② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D

      ③ 反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化 

      ④ 若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個  (用化學(xué)式表示):

(1)用于制造電線電纜的是          ;(2)天然氣的主要成分是                

(3)會形成酸雨的氣體是            ;(4)中學(xué)化學(xué)實驗室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個  (用化學(xué)式表示):

(1)用于制造電線電纜的是          ;(2)天然氣的主要成分是                

(3)會形成酸雨的氣體是            ;(4)中學(xué)化學(xué)實驗室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是              

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