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【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖。

（1）t1℃時，三種物質溶解度大小關系是_______。

（2）t1℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，均可采用的方法�?/span>_____。

（3）t2℃時，一定量的a物質放入100g水中，恰好配成飽和溶液，降溫至t1℃時，析出晶體的質量是______。

【答案】b>a=c 增加溶劑 30g

【解析】

（1）根據溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質溶解度大小關系是b>a=c；

（2）根據溶解度曲線可知，a，b物質的溶解度隨溫度的升高而增大，c物質的溶解度隨溫度的升高而減小，故使a、b物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ猩邷囟然蛟黾尤軇�，�?/span>c物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ猩邷囟然蛟黾尤軇?/span>t1℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ窃黾尤軇?/span>

（3）t2℃時，a物質的溶解度是50g，根據溶解度概念，t2℃時，一定量的a物質放入100g水中，恰好配成飽和溶液，需加入50ga物質，降溫至t1℃時，溶液中溶劑不變，t1℃時，a物質的溶解度是20g，根據溶解度概念，100g水中最多溶解20ga物質，析出晶體的質量=50g-20g=30g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁粉和氧化鐵粉末反應(鋁熱反應)．實驗裝置如圖：

圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起，使四周都有四層，點燃鎂條后觀察到的現象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入細沙中．

實驗后老師作了如下提示：實驗中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應所需的高溫條件，鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應，屬于置換反應，該反應常用于焊接鋼軌．請寫出該反應的化學方程式___．該反應中單質鋁與一氧化碳有相似的___(填“氧化”或“還原”)性．在這一實驗過程中沒有涉及的基本反應類型是___．

實驗后同學們對金屬與金屬氧化物間的反應產生興趣，激發(fā)了探究熱情．

（提出問題）任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應嗎？

同學們在請教老師后設計了如下實驗方案并進行了探究．

（實驗方案）

實驗組別

實驗操作

實驗現象

結論

實驗1

取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．

向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．

黑色粉末變成___色固體部分溶解，有氣泡產生，水溶液呈無色．

Zn和CuO能發(fā)生置換反應．

實驗2

取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．

向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．

發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色．

固體部分溶解，有氣泡產生，水溶液呈___色．

___

實驗3

取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．

粉末無變化

Cu、Fe2O3不能反應．

（實驗總結）金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應，有些不能反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質的轉化關系如圖所示（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去）。下列選項不能實現圖示轉化的是

選項

甲

乙

丙

A

H2O2

O2

H2O

B

KOH

KCl

KNO3

C

C

CO2

CO

D

CuO

Cu

Cu（NO3）2

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是四個化學反應的微觀示意圖，圖中不同的圓圈代表不同的原子，其中能表示置換反應的是（ ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】贛南的客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵�，F有五種物質鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，只有相鄰物質間能發(fā)生反應才能組成守護的防線（如圖所示）。其中物質A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性；物質C是人體胃液中的主要成分。（提示：碳酸鋇不溶于水）

（1）A物質是

（2）B與C反應的化學方程式為 ；

A與E反應時的實驗現象為 ；

（3）現有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該物質與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質是 （填序號）。

①鐵 ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是（ ）

A. 等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應

B. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D. 化學反應中，原子總數隨時間的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設計了如圖的實驗方案，回答下列有關問題：

（查閱資料：Cu2O是紅色固體，它與稀硫酸的反應為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）

（1）圖中X的化學式為_____，A中的物質有_____。

（2）加入過量的Y有兩個作用：一是_____，二是_____。寫出其中1個反應的化學方程式_____。

（3）操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____，該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是_____。

（4）操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇，俗稱酒精，在人們的生活中扮演重要的角色。

（1）我國酒文化源遠流長。蒸酒時，去第一鍋“酒頭”，棄第三鍋“酒尾”，“掐頭去尾取中段”，是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析，酒精變?yōu)榫凭魵鈺r，變化的是分子的_____。

（2）酒精溶液可消毒。圖為常溫下，某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結果。分析下圖得到的結論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答：

(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質該水屬于___(填“軟水”或“硬水”)。

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單操作相對凈化程度最高的是___。

(3)從海水中提煉出來的重水(化學式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數為___。

(4)有的河水出現水華現象，經檢測發(fā)現是河水中含有尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀等而導致，上述三種物質屬于復合肥的是___。

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