【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是( )

A.t1°C時，65gA 的飽和溶液中含有溶劑50g

B.t1°C時， 溶解度由大到小的順序是: B>C>A

C.將t2°C時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

D.t2°C時，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

【答案】D

【解析】

A、t1°C時，A的溶解度為30g，在100g的溶劑中能溶解30gA達飽和狀態(tài)，故A正確；

B、根據(jù)溶解度曲線，t1°C時， 溶解度由大到小的順序是: B>C>A，故B正確；

C、根據(jù)溶解度曲線，C的溶解度隨溫度升高而降低，那么降溫過程C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變，故C正確；

D、t2°C時，A、B的溶解度相等，兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，故D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年1月底一場突如其來的“新冠肺炎”在武漢爆發(fā)，疫情很快向全國蔓延，嚴重威脅著人們的身體健康，這警醒著我們每個人，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要依靠科學，戰(zhàn)勝疫情。過氧乙酸是廣譜、高效、速效的消毒殺菌劑。其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.過氧乙酸的化學式為C2H4O3

B.過氧乙酸是有機化合物

C.過氧乙酸中所含C、H、O三種元素的質(zhì)量比是2:4:3

D.過氧乙酸若完全燃燒生成CO2和H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對照實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法，下列不是用來作對照實驗的是（）

A.B.

C.D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：

（1）指出帶有標號的儀器名稱：②____________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是___________（填字母），化學方程式是______________。

（3）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的收集裝置是_____________（填字母，從“A到E中選擇”）檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是______________。

（4）若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應盛放的試劑是__________（用化學式填寫），氣體應從____________（填“a”或“b”）端導管導入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KOH和NaOH的化學性質(zhì)相似的原因是____，請寫出 KOH與二氧化碳反應的化學方程式______，請用兩種不同類別的試劑證明二者確實發(fā)生了化學反應，這兩種試劑分別是_________、_________，

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組在驗證“氫氧化鈣溶液導電性”的實驗時，發(fā)現(xiàn)除了兩根石墨電極表面分別產(chǎn)生氫氣、氧氣外，還出現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:容器內(nèi)的澄清石灰水變渾濁。

（提出問題）是什么原因?qū)е鲁吻迨宜儨啙?/span>?

（猜想與假設）他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學:________________。

乙同學:可能是電解過程中放熱，溫度升高使氫氧化鈣固體析出;

丙同學:可能是石墨電極被通電時產(chǎn)生的活性氧氧化產(chǎn)生的CO2與石灰水反應產(chǎn)生了沉淀。

（設計實驗）

(1)甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲:向裝有10ml飽和澄清石灰水的燒杯中加入10ml蒸餾水，接通電源，計時3分鐘

a.兩電極表面均產(chǎn)生氣泡, 溶液體積幾乎無變化;

b. ___________________

甲同學猜想不正確

乙：__________________

_______________________

乙同學猜想不正確

丙:將電解實驗中產(chǎn)生的白色渾濁過濾，并向沉淀中加入足量的稀鹽酸。

_______________________

丙同學猜想正確

(2)產(chǎn)生白色渾濁的化學方程式為___________________________。

(3)丙同學實驗后，為了防止廢液中過量的鹽酸污染環(huán)境，他按照傳統(tǒng)方式向廢液中加入過量的石灰石，并同時用pH傳感器測整個過程的pH變化，即從開始反應到最終不再產(chǎn)生氣體直至過量石灰石沉淀分層，靜置一段時間后得到的圖像如圖所示。最終溶液pH為1.7,則C點時溶液中的溶質(zhì)為______________(填化學式);AB段pH.上升的原因是________________；BC段變化的原因是_______；你對“在不同指示劑的情況下，用過量石灰石除去廢液里的稀鹽酸”這種方案的認識是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定:取稀硫酸50 g于燒杯中，逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液，燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(1)參加反應的Ba(OH)2質(zhì)量共有 g。當?shù)渭?/span>Ba(OH)2溶液50g時，燒杯內(nèi)溶液的pH 7(填“>”“<”或“=”)。

(2)求該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(3)通過計算，在圖中畫出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系。

(4)滴加Ba(OH)2溶液至150g時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】提純后的精鹽中還含有Ca2+、Mg2+、等雜質(zhì)離子，為得到較純的氯化鈉，進行如下的實驗操作①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7；⑤過濾；⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是（ ）

A.②③①⑤④⑥B.③②①④⑤⑥

C.③①②⑤④⑥D.①③②④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗設計

選項

實驗目的

實驗設計

A

探究溫度對分子運動快慢的影響

B

探究水對鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究CO2與水反生反應

A. A B. B C. C D. D

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