19.下列化學反應屬于分解反應的是( 。
A.H2O+CO2═H2CO3B.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2D.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

分析 分解反應:一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、H2O+CO2═H2CO3,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
B、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項錯誤.
C、2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項錯誤.
D、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,下列說法不符合圖示要求的是( 。
A.當X為稀鹽酸時,甲、乙、丙可以是生石灰、消石灰、小蘇打
B.當甲、乙、丙分別是氯化銨、二氧化硫、稀硫酸時,X可以是燒堿
C.當X為氧氣時,甲、乙、丙可以是鋁、一氧化碳、葡萄糖
D.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,X不可能是純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗能達到目的是( 。
A.
用水吸收CO
B.
證明鹽酸能和氫氧化鈉發(fā)生反應
C.
探究鐵生銹的條件
D.
驗證可燃物燃燒的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

(1)指出編號儀器名稱:甲長頸漏斗.
(2)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,制取氨氣(NH3)可采用濃氨水與氧化鈣反應,化學方程式為CaO+NH3•H2O(氨水)═NH3↑+Ca(OH)2.如果要制取并收集一瓶較純凈的氨氣氣體分別可選B和C(或F)裝置.
(3)實驗室若用KMnO4來制取氧氣,化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.糖水B.自來水C.二氧化碳D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.在化學反應中,關于催化劑的說法正確的是( 。
A.質(zhì)量增加B.能改變化學反應速率
C.質(zhì)量減小D.在反應后化學性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.據(jù)統(tǒng)計,目前鳳凰縣私家車出現(xiàn)井噴式增長:小汽車從3千輛增加到5千輛用了不到12個月時間.汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會加重我縣空氣污染,其治理方法有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應,生成N2和CO2.寫出該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
(2)使用氫氣燃料.推廣2005的同濟大學推出用氫氣作燃料的“超越3號”氫動汽車.氫氣燃燒的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;點燃這種氣體前,應先檢驗純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室常用到如圖儀器.請回答:

(1)寫出儀器名稱:a試管.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明要制取少量CO2,其反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);
(2)此化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子(填名稱);
(3)此反應后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為8:9.

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