17．在氫氣與氧化鎢的反應(yīng)中：3H2+WO3$\stackrel{高溫}{→}$W+3H2O，下列說法正確的是（　�。�
A．W是氧化劑B．H2是還原劑
C．氫元素的化合價(jià)沒有改變D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

分析 根據(jù)氫氣具有還原性，以及氧化還原反應(yīng)的過程，元素化合價(jià)的變化以及反應(yīng)類型來分析．

解答 解：A．W是生成物，是由三氧化鎢失去氧形成的，屬于還原產(chǎn)物，故錯(cuò)誤；
B．氫氣具有還原性，能將三氧化鎢中的氧奪去形成單質(zhì)鎢，屬于還原劑，故正確；
C．在反應(yīng)物氫氣中，氫元素為0價(jià)，在生成物水中氫元素顯+1價(jià)，化合價(jià)發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；
D．該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解氧化還原反應(yīng)的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑，可將水中的三氯乙烯（C2HCl3）除去85.6%，下列說法正確的是（　�。�
A．K2FeO4是氧化物B．C2HCl3中三種元素質(zhì)量比是2：1：3
C．K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為+3價(jià)D．C2HCl3相對(duì)分子質(zhì)量為131.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2016年1月24日，全國(guó)迎來30年一遇寒潮，廣東省大部分地區(qū)下起了雪花！在寒冷天氣里，人們必須攝取足夠的食物，以維持體溫和健康．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
B．蛋白質(zhì)、糖類、油脂都屬于有機(jī)物，在體內(nèi)消化會(huì)放出熱量，維持體溫
C．缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，因此我們要大量補(bǔ)充葡萄糖酸鋅
D．攝入過多的油脂容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病，因此我們不要吃油脂類食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
稀鹽酸的用量5g5g5g5g
剩余固體的質(zhì)量1.5g1.0g0.5g0.3g
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第4次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%；
（3）計(jì)算該化學(xué)興趣小組所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（需寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．二氧化鋯（ZrO2）是一種難溶于水且不易與酸反應(yīng)的物質(zhì)，是人工牙齒非常適合的材料．二氧化鋯中，鋯元素（Zr）的化合價(jià)為（　�。�
A．+3B．+4C．+5D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．請(qǐng)回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，并按下列要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）請(qǐng)你依據(jù)圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液①溶液顏色變紅；酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成無色．
（2）為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過量，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)的方案取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀硫酸過量
乙同學(xué)的方案取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好完全反應(yīng)
丙同學(xué)的方案取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸過量
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
①（2）中三個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，有一個(gè)正確的方案，是丙（填“甲”、“乙”、“丙”）同學(xué)的方案．
②請(qǐng)分析另外兩個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因：一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是生成硫酸鈉，不管硫酸是否剩余，滴入氯化鋇溶液都會(huì)生成沉淀，另一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是硫酸過量酚酞也不變色（酚酞試液遇酸性或中性溶液都不變色）．
③滴加硫酸時(shí)要用玻璃棒不斷的攪拌，目的是使得物質(zhì)充分混合，反應(yīng)更加迅速．
【實(shí)驗(yàn)反思】
探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．判斷推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方思維方式，下列判斷正確的是（　�。�
A．某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體可能是活潑金屬
B．給水通直流電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣，則水是由氫氣和氧氣組成的
C．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素
D．中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．分析如圖，回答問題．

（1）圖一A裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用B裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后，秀秀相對(duì)固液殘留物進(jìn)行分離，需經(jīng)過濾、蒸發(fā)等操作．請(qǐng)從圖二中選出這兩種操作均不會(huì)用到的儀器是G（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　�。�
A．金剛石很硬，故石墨也很硬
B．空氣中二氧化硫會(huì)造成酸雨，所以空氣中二氧化碳一定會(huì)造成酸雨
C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，故催化劑可以改變反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案