對(duì)原子構(gòu)成的探究。已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的1/1836。通過此表，可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”�！�

原子種類
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
核外電子數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量
氫
1
0
1
1
碳
6
6
6
12
氧
8
8
8
16
鈉
11
12
11
23
氯
17
18
17
56
你還能總結(jié)出：
（1）                        ；（2）                           ；
（3）                        ；（4）                           。

（1）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；
（2）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；
（3）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類；
（4）不是所有原子都含有中子（或原子核內(nèi)中子數(shù)≥0）……

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中，錯(cuò)誤的是（　    ）

A．水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的
B．在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子不能再分
C．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間隔的大小隨溫度而改變的緣故

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，請(qǐng)你和小麗一起體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂。
（1）小麗放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味，這證實(shí)了分子               。
（2）媽媽給小麗買的加鈣牛奶中的“鈣”是指              （填“元素”或“分子”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是                （填“氧分子”或“氧原子”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為    ①   ；
（2）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易  ① 電子，它與氯原子形成化合物的化學(xué)式為   ②        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（2分）“見微知著”，我們常從微觀認(rèn)識(shí)宏觀的化學(xué)反應(yīng)，下圖是乙烯（C2H4）燃燒的微觀示意圖。

（1）該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為         ；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)該選用如圖中的　  　（選填字母），部分同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，在清洗試管時(shí)，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色，老師告訴他們面高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，可以用維生素C溶液除去，根據(jù)上述信息，推測(cè)維生素C具有　    （選填“氧化性”或“還原性”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（5分）按要求填空：
（1）空氣中常見的污染物有           （填一種）；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種復(fù)合肥料           ；
（3）能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體         (填化學(xué)式)；
（4）構(gòu)成氧化鈣的陰離子符號(hào)         ；
（5）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的支管內(nèi)收集的氣體是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

現(xiàn)在不少河涌中的水都受到了嚴(yán)重污染，工業(yè)“三廢”及生活污水的任意排放等導(dǎo)致河涌中的水除含有泥沙、懸浮物以外，還含有異味、細(xì)菌等。某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組，經(jīng)過查閱大量資料，得知要使被污染的水能夠再利用，要經(jīng)過一系列凈化程序，其中包括：①加絮凝劑，進(jìn)行絮凝沉降；②加吸附劑進(jìn)行吸附；③加消毒劑進(jìn)行殺菌消毒；④過濾；⑤蒸餾等。請(qǐng)回答：
（1）對(duì)于一般生活用水，其必須進(jìn)行的凈化程序依次是           （填序號(hào)）；其中一般不需采用的凈化程序是          。
（2）其中清除水中異味的步驟是      ，請(qǐng)寫一種你知道的吸附劑      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案