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2.下列實驗操作中(括號內為雜質)不能達到實驗目的是( �。�
選項 物質目的 主要實驗操作
 A蔗糖、蛋白質溶液鑒別加入飽和(NH42SO4溶液,觀察現(xiàn)象
 BKCl(K2CO3)固體除雜加入適量稀鹽酸,蒸發(fā)
 CCaCl2和NaCl的混合物分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
 D空氣中NaOH變質程度檢驗 加入足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

分析 A、蛋白質溶液中加入無機鹽溶液可發(fā)生鹽析,使溶解度降低.
B、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
C、根據(jù)CaCl2和NaCl均易溶于水,進行分析判斷.
D、根據(jù)變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進行分析判斷.

解答 解:A、蛋白質溶液到飽和硫酸銨溶液會因溶解度降低而從溶液中析出,而發(fā)生鹽析,蔗糖不能,可以鑒別,故選項實驗能達到實驗目的.
B、K2CO3能與適量稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,再蒸發(fā),能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗能達到實驗目的.
C、CaCl2和NaCl均易溶于水,不能用溶解、過濾的方法進行分離,故選項實驗不能達到實驗目的.
D、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與足量BaCl2溶液反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,生成的氯化鈉溶液顯中性,過濾,加酚酞,若變紅色,說明含有氫氧化鈉,故選項實驗能達到實驗目的.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.市場上的防曬霜都宣稱可以防曬.暑假期間,我市某學校學生外出徒步旅行,準備借此機會做一個關于某品牌防曬霜的實驗,看它是否有效.其中四位同學的實驗方案如下表,你認為最合理的方案是( �。�
實驗人實驗方案
A一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂.一天后,比較兩只手背的灼傷程度
B第一天手背涂上防曬霜,第二天不涂.比較這兩天被灼傷的程度
C在同學的手背上涂上防曬霜,自己不涂.一天后,比較自己手背與同學手背被灼傷的程度
D手心上涂上防曬霜,手背上不涂.一天后,比較手心與手背被灼傷的程度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖表示電解水的簡易裝置.請回答下列問題:
(1)與甲試管中的電極相連的是電池負(填“正”或“負”)極;
(2)甲試管和乙試管中的氣體的體積之比約等于2:1;
(3)電解水反應的化學表達式為2H2O_2H2↑+O2↑,基本反應類型是分解反應.
(4)該實驗能證明的結論是水由氫氧兩種元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列涉及“水”的實驗中,操作方法正確的是(  )
A.
將粗鹽溶液倒入過濾裝置進行過濾
B.
使剛停止沸騰的水重新沸騰,向內打氣
C.
結晶時待水大部分蒸發(fā),就停止加熱
D.
氧氣收集完畢,先熄滅酒精燈,后將導管移出水面

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗設計正確的是( �。�
A.用活性炭軟化硬水B.用燃燒法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
C.用托盤天平稱取6.45g食鹽D.用NaOH溶液除去CO2中的HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.空氣是一種寶貴的資源,空氣中體積分數(shù)約占21%的是( �。�
A.稀有氣體B.氧氣C.水蒸氣D.氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.中國絲綢有幾千年的歷史傳承,古代染坊長用某種“堿劑”來處理絲綢,該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質感柔軟,其主要成分是一種鹽,這種“堿劑”可能是(  )
A.食醋B.燒堿C.生石灰D.草木灰

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.我區(qū)某校的實驗考核題目之一為實驗室制取氣體.請根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱長頸漏斗.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置為B(填字母),反應的化學方程式為2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從②(填①或②)處通入F裝置;集滿氧氣的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置為AD(填字母).
(4)用收集的二氧化碳完成如圖G所示實驗,噴有紫色石蕊溶液的濕潤紙花顯紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.A~E是初中化學常見的物質,E是大理石的主要成分,D是能供給呼吸的氣體單質.它們的相互轉化關系如圖甲所示.“-”表示相互間能反應,“→”表示能轉化.部分反應條件、反應物、生成物已略去.圖乙表示的是A、C的相關信息.

請回答下列問題.
(1)E的化學式為CaCO3
(2)C的用途之一為做燃料或還原劑.
(3)①②③三個反應的基本反應類型都可能為化合反應.
(4)A→E反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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