如圖所示：
（1）寫出玻璃儀器名稱①
 
②
 

（2）進(jìn)行的操作名稱是
 
． 
（3）在此操作中玻璃棒的作用是
 
；濾紙邊緣要
 
液面（填“高于”或“低于”）．
（4）該操作用于水的凈化，則可進(jìn)行除去
 
，如要進(jìn)一步使水凈化，使水的硬度減少，則可繼續(xù)進(jìn)行
 
（填“吸附”或“蒸餾”）．
考點(diǎn)：過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器進(jìn)行解答即可．
（2）該操作是將不溶于液體的固體與液體分離，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)“一貼、二低、三靠”進(jìn)行分析解答．
（4）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，據(jù)此結(jié)合吸附、蒸餾的原理進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）圖中所示儀器①是燒杯；②是漏斗．
（2）該操作是將不溶于液體的固體與液體分離，是過濾操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是引流；過濾操作要“一貼、二低、三靠”，濾紙邊緣要液面．
（4）該操作用于水的凈化，則可進(jìn)行除去不溶性雜質(zhì)；吸附只能除去水中的一些可溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，如要進(jìn)一步使水凈化，使水的硬度減少，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾．
故答案為：（1）燒杯；漏斗；（2）過濾；（3）引流；低于；（4）不溶性雜質(zhì)；蒸餾．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握過濾的原理與注意事項(xiàng)（“一貼、二低、三靠”）、水的凈化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B、將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至30℃，有晶體析出
C、在30℃～70℃范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、40℃時在100g水中加70g硫酸鈉，所得溶液質(zhì)量為170g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是（　　）
A、“熱冰”在任何條件下都不會融化
B、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
C、“熱冰”是化合物
D、結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H2跟C和CO一樣，具有還原性．加熱條件下，使足量H2與銅和氧化鐵的混合物18.8g充分反應(yīng)，冷卻后，稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14g．求剩余物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請你至少用三種方法求解）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)圖1所示的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．

（1）完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①
 
②分液漏斗③
 

（2）用高錳酸鉀制備氧氣選擇
 
裝置，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，制取并收集二氧化碳選用裝置為
 
和
 
（填字母編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）圖2是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學(xué)過的知識進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表．（寫一種可能）
假設(shè)驗(yàn)證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷，在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
．
（2）白磷和紅磷相比，最易燃燒的是
 
，少量白磷應(yīng)保存在
 
．
（3）如何使水中白磷燃燒？
 
．
（4）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是
 
；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是
 
（填序號）．
A、可快速地提供燃燒所需的氧氣
B、空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C、主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的操作過程．請回答下列問題：

（1）指出圖中a、b兩種儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）寫出圖中的兩處錯誤操作
 
、
 
．
（3）儀器a的規(guī)格為
 

（3）步驟⑤的操作是攪拌，其操作要領(lǐng)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3分子．請回答：
（1）1個H3分子中含有
 
個質(zhì)子，
 
個電子．
（2）構(gòu)成H3分子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵和煉鋼的過程中有“淬火”和“回火”兩種工藝，淬火是將鋼鐵放在火焰上燒至紅熱，立即放入冷水中，目的是通過消耗鐵，而提高含碳量；回火是將淬火后的鋼鐵制品放在火焰上微熱片刻后，放在空氣中自然冷卻，將其中的含碳量降低，使其變軟，以增加韌性，試寫出兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 
；其中回火的過程中不能將制品燒至紅熱，主要是利用碳的化學(xué)性質(zhì)
 
．

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