【題目】如圖：（1）t2℃時，a的溶解度是 g，

（2）P點的含義是 。

（3）t2℃時30g a加入到50g水中，能形成80g溶液嗎？ 。

（4）t2℃時abc三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序排 列是 。

【答案】（1）50 （2）t1℃時 ，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等，均為20g

（3） 不能 （4） c、b、a

【解析】

試題分析：在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。（1）t2℃時，a的溶解度是50g；（2）t1℃時ac交于 P點，含義是t1℃時a、c兩物質(zhì)的溶解度相等，均為20g；（3）t2℃時a的溶解度為50g，30g a加入到50g水中，能形成75g溶液；（4）t2℃時abc三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序排 列是c、b、a

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是

A．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B．將氣體分別通入水中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．分別觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某初三年級的同學正在籌備畢業(yè)晚會，預定有以下飲料，其中不屬于溶液的是（ ）

A. 啤酒 B. 酸奶 C. 礦泉水 D. 可口可樂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)和生活中有重要的意義，下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是（　�。�

A. 食鹽和水 B. 硝酸鉀和水 C. 植物油和水 D. 碘和酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定再認識。

【你知道嗎】通過實驗（圖1）測定了空氣組成的科學家是 。

A．門捷列夫 B．達爾文 C．拉瓦錫 D．牛頓

【實驗回顧】實驗室常用圖2所示的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的化學方程式 。為保證測定結(jié)果，實驗中所取紅磷必須 。

同學們發(fā)現(xiàn)利用圖2裝置進行實驗時，在集氣瓶外點燃紅磷，一方面會造成空氣污染，另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結(jié)果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是改進裝置（圖3）重新探究。

【實驗探究】先在容積為200．0mL的集氣瓶里裝進50．0mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100．0 mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

（1）集氣瓶里預先裝進的水，在實驗過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到 作用。（寫出一種即可）

（2）如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會導致測定結(jié)果

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）如果實驗結(jié)束時量筒內(nèi)剩余水的體積是73．0 mL，則測得的空氣中氧氣體積分數(shù)為 。（用百分數(shù)表示）

【拓展延伸】圖4所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖5、圖6是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）。

（1）寫出木炭燃燒的化學方程式 。該實驗中能否利用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量，并說明理由 。

（2）從微觀角度解釋圖5中反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是 。

【交流反思】小明提出能否用鐵絲代替上述實驗中的紅磷測定空氣中氧氣含量，同學們一致反對，理由是鐵絲在空氣中不能燃燒。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出儀器的名稱：① ，② 。

（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，如果用A作為發(fā)生裝置則需 ；如果用D裝置收集氧氣，當氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集的原因是 。

（4）如果用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在 （填a或b）處，若木條復燃則說明氧氣已收集滿。

（5）下列有關(guān)實驗室制取氧氣的“先”與“后”操作的說法正確的是 。

A．組裝好儀器后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性

B．加熱時，先均勻預熱，后集中在藥品部位加熱

C．停止加熱時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請你回答下列有關(guān)問題：

（1）實驗中紅磷要足量的原因是 。

（2）燃燒時冒出濃厚的 ，該反應的化學方程式是 。

（3）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，等實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5。你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 。（寫一條合理即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H2、CO、C分別與黑色的氧化銅反應，下列敘述中錯誤的是( )

A. 反應都需要加熱 B. 都有紅色銅生成

C. 都屬于置換反應 D. H2、CO、C都具有還原性

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同步練習冊答案