根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是(  )

A.該反應中的反應物和生成物

B.化學反應的快慢

C.反應發(fā)生所需要的條件

D.參加反應的各粒子的相對數(shù)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


)化學上經(jīng)常要使用下列各種“表”,根據(jù)物質(zhì)的化學式并利用下表,能夠計算出物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的是()

    A.固體物質(zhì)的溶解度表               B.元素周期表

    C.常見元素的化合價表               D.物質(zhì)的密度表

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在下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的是( )

A.品嘗——廚房中鑒別白糖和食鹽

B.觀察——鑒別黃銅和黃金

C.聞氣味——鑒別酒精與白醋

D.點燃——鑒別羊毛和滌綸

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下列敘述中,不正確的是(  )

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

C.在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動

D.給籃球打氣時氣體被壓縮,分子變小了

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人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境。

(1)道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,湯姆森認為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點均_ _(填“正確”或“錯誤”),盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是“行星模型”,即原子是由帶_ _電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。

(2)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù))。表中部分元素的原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中屬于陽離子的是__(填數(shù)字序號)。

選用表中元素填空:A2B2型化合物的化學式是_ _,帶一個單位負電荷的一種陰離子是_ _,某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫出其化學式_ _。

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某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中正確的是(  )

A.含有C、H、O三種元素

B.只含C、H元素

C.含有C、H元素,可能含有O元素

D.含有C元素,可能含有H、O元素

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同學們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學反應前后總質(zhì)量是否改變,分別設(shè)計了兩個實驗。

(1)甲組同學利用圖1所示的實驗進行探究。

把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤天平上,用砝碼平衡。取下燒杯,將BaCl2溶液小心倒入燒杯中,燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_ __。然后把燒杯連同試管再放回天平上,天平仍然平衡。根據(jù)實驗得出的結(jié)論是__ _。

(2)乙組同學利用圖2所示的實驗進行探究。

取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡。取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶,發(fā)生反應的化學方程式為___。燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__ _。

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通過學習堿的性質(zhì),某化學興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動,請你一同參與:

(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?

(2)猜想與假設(shè):同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì)。

(3)實驗探究:

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置。

①取上層濾液,滴入無色酚酞試液。

②倒去上層溶液,再向試管中滴入稀鹽酸。

①無色酚酞試液變紅,

②_ _

部分變質(zhì)

①無色酚酞不變紅,

②_ _

_ _

①_ _

②沒有氣泡產(chǎn)生

_

(4)小結(jié)與思考:

①氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的_ _發(fā)生反應,反應的化學方程式是_ _,因此氫氧化鈣應_ _保存。

②小蔓同學根據(jù)上述的實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質(zhì)。請寫出實驗中反應的化學方程式_ _。

③氫氧化鈣俗稱熟石灰,農(nóng)業(yè)上常用來_ _。

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下圖 A 是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

A              B

 
    

 (1)B 圖中 x =         ,該粒子的符號是        

 (2)下圖是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖。



        


                               

反應前                           反應后       

 
                                                  

該反應的化學方程式為                             , 所屬基本類型為         反應

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