甲同學按照如圖所示的裝置利用紅磷燃燒進行測定空氣中氧氣成分的實驗，最終發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶體積的
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，試分析其中可能的原因．
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于
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，則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少，沒有把裝置內的氧氣完全消耗；塞子未緊，裝置漏氣；未冷卻到室溫便測量．
解答：解：可能的原因有：①裝置的氣密性不好；②紅磷的量不足，集氣瓶中的氧氣沒有完全反應；③未待整個裝置冷卻至室溫就打開止水夾．造成水進入集氣瓶不到集氣瓶體積的
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．
答案：①裝置的氣密性不好；②紅磷的量不足，集氣瓶中的氧氣沒有完全反應；③未待整個裝置冷卻至室溫就打開止水夾．
點評：實驗中的注意事項，對實驗結果進行評價，從而理解該實驗的探究目的．對實驗結果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中正確的是（　�。�
A、檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導管伸入水中
B、加熱時，先對試管預熱，再對準藥品部位加熱
C、收集氣體結束時，先熄滅酒精燈，再把導氣管移出水面
D、在裝配儀器時，先對試管固定在鐵架臺上，再檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

某原子的原子核內帶有12個單位的正電荷，由此不能確定的是（　　）
A、質子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子數(shù)D、核電荷數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學式為AlaMgb（OH）16CO3?4H2O，假設藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應．某研究性學習小組設計了如圖一實驗探究鋁碳酸鎂片的組成．

【實驗一】
取m g該藥片，研成粉末放入硬質玻璃管中，加熱，充分反應后測得裝置C增重2.16g，裝置D增重0.44g．
（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水，則為分別測定CO2和水的質量，裝置C和D中盛放的藥品應選擇：C
 
  D
 
（填序號）．
①濃硫酸         ②堿石灰           ③氯化鈣          ④純堿
（2）實驗開始前先通入一定量空氣，其操作方法是關閉彈簧夾
 
，打開彈簧夾
 
，目的是
 
．
（3）一段時間后，打開彈簧夾
 
，關閉彈簧夾
 
，點燃酒精燈加熱，充分反應后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻的目的是
 
（填序號）．
①排凈空氣防爆炸         ②防止空氣中水和二氧化碳進入C、D影響測定
③使生成水和二氧化碳進入C、D被充分吸收
【實驗二】
另取m g該藥片，加入100g  9.8%的稀硫酸，充分反應后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2（SO4）3等溶質的濾液，向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的物質的質量與加入NaOH質量的關系如圖二．
已知：MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4Al2（SO4）3+6NaOH═2Al（OH）3↓+3Na2SO4
Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，
Mg（OH）2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水．
（1）圖中NaOH加入0.80g，仍沒有沉淀，說明濾液中含
 
．當加入NaOH的質量到x時，生成的沉淀有
 
和
 
，其中Al（OH）3的質量是
 
g，則x=
 
g．
（2）有醫(yī)生建議患有嚴重胃潰瘍的患者最好慎用該藥，試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是
 
．
（3）試確定鋁碳酸鎂的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知草酸（C2H2O4）在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物．小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學習小組通過實驗對分解的產(chǎn)物展開了探究．
（1）小軍首先根據(jù)題給信息，推測出生成物中含有水．這一觀點得到了組內其他同學的認同．
（2）合作學習小組對分解生成的其它產(chǎn)物進一步進行猜測和驗證：
【假設1】生成物中有二氧化碳
小梅設計實驗1：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是
 
，小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設2】生成物中有一氧化碳
小明設計實驗2：小明用如圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
根據(jù)小明的實驗，請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是
 
．A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（3）討論交流：小虎認為，小明設計的“實驗2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的觀點？
 
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
 
．該合作學習小組討論后認為，從環(huán)保的角度看，“實驗2”裝置還有一個缺陷．該缺陷是：
 
．
（4）寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C三種固體物質的溶解度如右圖所示，根據(jù)圖答題：
（1）曲線上P點的表示
 
；
（2）在60℃時，A、B、C這三種固體物質溶解度的大小關系為
 
（由小到大排列）；
（3）當B中混有少量C時，應采用
 
方法提純B；
（4）現(xiàn)有接近飽和的A物質溶液，要使其轉變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆扇〉姆椒ㄓ?div id="5rr8suu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
、
 
．
（5）現(xiàn)有等質量60℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液，若將它們分別降溫到20℃，無晶體析出的是
 
，析出晶體較多的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學和生產(chǎn)、生活緊密相關．請你用所學知識回答下列問題．
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
功能．
（2）請從硝酸鉀、碳酸氫銨、氯化鉀、鈣、塑料、羊毛、鐵、油脂中選擇適當?shù)奈镔|填空：人體必須的微量元素是
 
；農(nóng)業(yè)上可用作復合肥料的物質是
 
；其中屬于合成材料的是
 
．
（3）春天來了，滿園花香．請用分子的觀點解釋聞到香味的原因是
 
．
（4）長時間敞口放置的一瓶濃鹽酸，溶質的質量分數(shù)會
 
（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗中，熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，原理是
 
；消防隊員撲滅一般火災時常用大量的冷卻劑，如水等，原理是
 
；撲滅森林火災時，可以用設置隔離帶的方法，原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內． 請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約
 
 mL．這是因為
 

（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是
 
．

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