下列幾組物質(zhì)暴露在空氣中，前者質(zhì)量增加不變質(zhì)，后者變質(zhì)且質(zhì)量也增加的是（　�。�
A、H2SO4、NaCl
B、NaOH、Ca（OH）2
C、濃H2SO4、CaO
D、Ca（OH）2、CuSO4
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)暴露在空氣中一段時間后，發(fā)生物理變化質(zhì)量增加而不變質(zhì)；發(fā)生化學變化質(zhì)量增加，且與空氣中的成分發(fā)生了化學反應，生成了新的物質(zhì)而變質(zhì)；據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)進行分析判斷．可以采用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)選項中有一種不符合排列要求，即可排除該選項）進行快速排除．
解答：解：A、氯化鈉性質(zhì)穩(wěn)定，暴露在空氣中不變質(zhì)，質(zhì)量也不增加，故選項不符合題意．
B、氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應質(zhì)量增加且會變質(zhì)，故選項不符合題意．
C、濃硫酸具有吸水性，暴露在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但不變質(zhì)；氧化鈣暴露在空氣中，與空氣中的水分反應生成氫氧化鈣變質(zhì)導致質(zhì)量增加；故選項符合題意．
D、氫氧化鈣暴露在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈣變質(zhì)導致質(zhì)量增加，故選項不符合題意．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見的酸、堿、鹽、生石灰的化學性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答本題的關(guān)鍵，選用排除法是正確解答本題的捷徑．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時NaCl的溶解度是36g，該溫度下，將15gNaCl防入50g水中，充分溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
，若將20克NaCl放入50克水中，充分溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
，形成的溶液是
 
（填飽和或不飽和）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)鐵能與稀硫酸發(fā)生置換反應，而銅不能反應的事實，可判斷鐵的金屬活動性比銅強．下列事實中，能說明鐵的金屬活動性比銅強的是（　　）
A、鐵的年產(chǎn)量比銅高
B、鐵釘放到硫酸銅溶液中表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)
C、鐵的硬度比銅大
D、相同體積的銅比鐵質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、該反應屬于置換反應
B、1個X分子中有3個原子
C、反應后分子的個數(shù)增多了
D、反應后原子的個數(shù)增多了

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關(guān)化學實驗下列敘述不正確的是（　�。�
A、化學實驗要勤于動手
B、化學實驗要善于觀察
C、化學實驗要少做少看
D、化學實驗要互相協(xié)作

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學反應過程的微觀示意圖如圖所示：
（1）由圖可以看出，分子是由
 
構(gòu)成的．
（2）圖中表示的物質(zhì)屬于純凈物的是
 
（選填“反應前”“反應后”）．
（3）該反應的基本類型是
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣．將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A、①或②B、①或④
C、②或③D、③或④

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管等儀器，請為下列實驗操作各選一種（用序號填空）．
（1）收集和貯存少量氣體的是
 
；
（2）吸取或滴加少量液體使用
 
；
（3）取用粉末狀固體藥品應用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設計的探究過程如圖，請回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生．
（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．
（3）查閱資料：①綠色植物光合作用過程：水+二氧化碳一→有機物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣一→二氧化碳+水+能量
（4）實驗：
操作步驟 簡答
①將各裝置按上圖
所示連接好并裝入化學試劑．C中放入綠色植物		 ①A裝置的作用是
 

②B裝置的作用是
 

③C處玻璃罩不能透光的原因是
 
②往A的導管口緩緩連續(xù)
鼓入空氣一段時間		 ④A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁
⑤D裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁
（5）結(jié)論與討論：①判斷這個探究實驗
 
（填“成功”或“不成功”）；
②如果該研究性學習小組探究實驗不成功，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的一個原因：
 
．

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同步練習冊答案