菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.取10克菱鎂礦樣品,向其中逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表:

加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g

    50

    100

    150

    200

NaOH溶液增加的質(zhì)量/g

    2.2

    4.4

    4.4

    4.4

(假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水,不與酸發(fā)生反應(yīng).)

(1)10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為  g

(2)該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.

【專(zhuān)題】綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題).

【分析】(1)根據(jù)表中信息可知生成CO2的質(zhì)量;

(2)結(jié)合化學(xué)方程式根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鎂的質(zhì)量,進(jìn)而即可計(jì)算出鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)結(jié)合化學(xué)方程式和表中信息根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量即可解答.

【解答】解:(1)表中信息可知10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為4.4g;

(2)設(shè)菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量為x,所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是y,生成MgSO4的質(zhì)量為z;

MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2

84     98    120      44

x     100g•y  z       4.4g

===

x=8.4g,y=9.8%,z=12g  

菱鎂礦中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=84%;

(3)實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是y=9.8%.

故答案為:(1)4.4g;

(2)菱鎂礦中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84%;

(3)所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%.

【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合性很強(qiáng)的根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,只要找準(zhǔn)已知量和相應(yīng)未知量是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵所在.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


X是一種消毒殺菌效率高、污染小的水處理劑.制備原理為:2KClO3+4HCl(濃)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O

試根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為( 。

A.HClO3 B.HClO C.Cl2O5 D.ClO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型(化合、分解)

(1)軍事上點(diǎn)燃鎂粉作照明彈:  ,  反應(yīng);

(2)水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣:  ,  反應(yīng);

(3)白熾燈內(nèi)放少量紅磷,可以防止燈絲氧化,其化學(xué)原理是  ;  反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化.請(qǐng)完成操作中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的  ,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的.

(2)再進(jìn)行過(guò)濾液體:①過(guò)濾操作所必需的儀器: 

A.燒杯B.酒精燈C.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)  D.試管E.玻璃棒F.漏斗G.托盤(pán)天平H.蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接觸的部分是層濾紙?zhí)帲?/p>

③若濾液仍然渾濁,你認(rèn)為其原因可能是  .

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的吸附作用.

(4)最后進(jìn)行蒸餾:①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是  ;加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈,以 

②所得蒸餾水是  (填“硬水”或“軟水”),檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是  .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出來(lái)H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑.下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是(     )

A.Mg   B.Fe2O3 C.CO2  D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體.下列有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是(     )

A.它是混合物

B.它是一種不同于水的新物質(zhì)

C.它的分子之間有間隔

D.它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鋰電池是新型的高能電池,質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、電腦等用戶的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A.該反應(yīng)中Li的化合價(jià)發(fā)生了變化

B.MnO2中錳元素的化合價(jià)為+4價(jià)

C.LiMnO2屬于氧化物

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).

(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:  和 ,兩種原子中相等的是  (填序號(hào)).

A.質(zhì)子數(shù)  B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù) D.第二層電子數(shù)

(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱(chēng)是

(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)?jiān)谌鐖D框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是(     )

A.按質(zhì)量計(jì)算.空氣中含有氮?dú)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2016/03/25/15/2016032515551655016580.files/image001.jpg'>.含有氧氣

B.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑

C.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源

D.空氣被壓縮時(shí)體積變小是化學(xué)變化

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