某�；瘜W活動小組的同學們欲測定海水中氯化鎂的含量，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)列入下表，其中只有一位同學．用了海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完全反應。

甲

乙

丙

所取海水樣品的質(zhì)量／g

100

L00

150

加入NaOH溶液的質(zhì)量／g

20

10

10

反應后所得沉淀物的質(zhì)量／g

0.29

0.29

0.29

觀察分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)兩溶液恰好完全反應的是___________的實驗。(填“甲”或“乙”或“丙”)

(2)計算海水樣品中的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.001)

(3)若要從海水中提取2.4t鎂，至少需海水多少噸?

解：(1)乙

(2)(1分)

  95                58

  x                  0.29g

  95:X=58:0.29g    x=0．475g

          y=1900t 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?惠州二模）鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性，常用來鍍在其他金屬的表面上，銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼．某�；瘜W研究小組對Cr（鉻）、Al、Cu的金屬的活動性順序進行探究，過程如下：
（1）[作出假設(shè)]對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè)是：①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al
[設(shè)計實驗]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄以下：
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應現(xiàn) 氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解 氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解 無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化
[控制實驗條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是
A
A
．
A．除去氧化膜，利于直接反應；           
B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象；
C．使金屬溫度相同，易反應．
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是
②
②
（選填假設(shè)中①、②，③）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應后顯+2價）與鹽酸反應的化學方程式
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
．
[結(jié)論應用]（1）根據(jù)探究結(jié)果，請你預測鉻與硫酸銅溶液
能
能
（填“能”或“不能”）反應，理由是
鉻的活動性比銅強
鉻的活動性比銅強
．
（2）鋁的化學性質(zhì)比較活潑，在空氣中比鐵更易被氧化，但鋁制品比鐵制品更耐用，是因為鋁制品表面有一層致密的氧化鋁保護膜，阻止鋁進一步被氧化．食醋不宜用鋁制品盛放，其原因是
食醋中的醋酸能與鋁和氧化鋁發(fā)生反應
食醋中的醋酸能與鋁和氧化鋁發(fā)生反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?濟寧）我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì)，采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析：
方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g．
方案二：另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g．
相關(guān)資料：
當?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅，其化學性質(zhì)穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應．
計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：
（1）方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
42.7%
42.7%
；
（2）方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
97.0%
97.0%
．（精確到0.1%）
比較兩方案測量的結(jié)果，分析兩方案誤差較大的可能原因？
可能是酒精燈火焰溫度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起誤差較大
可能是酒精燈火焰溫度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起誤差較大
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

為探究金屬的活動性順序，某校化學活動小組的張旺同小學利用鐵絲、銅絲、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液進行了實驗，得出了銅、鐵、銀三種金屬活動性強弱的正確結(jié)論，請你參與他的探究過程，回答下列問題：
（1）把你設(shè)計的實驗方案填入下表中：
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論
將鐵絲放入硫酸銅溶液中
將鐵絲放入硫酸銅溶液中
鐵絲表面有紅色固體沉積
鐵絲表面有紅色固體沉積
金屬鐵的活動性比銅強
金屬鐵的活動性比銅強
將銅絲放入硝酸銀溶液中
將銅絲放入硝酸銀溶液中
銅絲表面有銀白色固體沉積
銅絲表面有銀白色固體沉積
金屬銅的活動性比銀強
金屬銅的活動性比銀強
（2）通過上述實驗得出的銀、鐵、銅3種金屬活動性順序是
鐵＞銅＞銀
鐵＞銅＞銀

（3）寫出有關(guān)反應的化學方程式：
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
、
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
、
（4）小明同學想利用鋁與硫酸銅溶液反應來探究鋁和銅金屬活動性的強弱順序．他將一塊久置在空氣中的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后取出鋁片，未觀察到鋁片表面有任何變化．因此，他得出的結(jié)論是銅比鋁活潑．你認為他的結(jié)論正確嗎？
不正確
不正確
導致小明同學實驗失敗的原因可能是
鋁片表面未用砂紙進行打磨，清除氧化膜
鋁片表面未用砂紙進行打磨，清除氧化膜
要使實驗成功，需要預先進行的操作是
用砂紙將鋁片打磨
用砂紙將鋁片打磨
，鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式
2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性，常用來鍍在其他金屬的表面上，銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼．某校化學研究小組對Cr（鉻）、Al、Cu的金屬的活動性順序進行探究，過程如下：
（1）[作出假設(shè)]對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè)是：
      ①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al
[設(shè)計實驗]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄以下：
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應現(xiàn) 氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解 氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解 無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化
[控制實驗條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是
A
A
．
A．除去氧化膜，利于直接反應；           B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象；           C．使金屬溫度相同，易反應．
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是
②
②
（選填假設(shè)中①、②，③）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應后顯+2價）與鹽酸反應的化學方程式
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
．
[結(jié)論應用]根據(jù)探究結(jié)果，請你預測鉻與硫酸銅溶液
能
能
（填“能”或“不能”）反應，理由是
鉻的金屬活動性比銅強
鉻的金屬活動性比銅強
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的光澤度和抗腐蝕性，常用來鍍在其它金屬的表面上，鉻同鐵、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼．某�；瘜W研究小組對Cr、Al、Cu 的金屬活動性順序進行探究，過程如下：
[作出假設(shè)]對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè)是：
①Cr＞Al＞Cu    ②Al＞Cr＞Cu    ③Al＞Cu＞Cr
[查閱資料]你認為該研究小組必需查閱的資料是
②
②
（填編號）
①三種金屬的密度      ②Cr能否與酸反應      ③三種金屬的導電性．
[設(shè)計實驗]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
[控制實驗條件]三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將其表面擦光亮，其目的是
A
A

A．除去氧化膜，利用直接反應
B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象
C．使金屬溫度相同，易反應
[記錄現(xiàn)象]
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應現(xiàn)象 氣泡產(chǎn)生緩慢，金
屬逐漸溶解		 氣泡產(chǎn)生激烈，金
屬迅速溶解		 無氣泡產(chǎn)生，金屬
無變化
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是
②
②
（填“①”“②”或“③”）．寫出鉻（+2價）與鹽酸反應的化學方程式
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
．
（1）根據(jù)探究結(jié)果，請你預測鉻與硫酸銅溶液
能
能
（填“能”或“不能”）反應，理由是
鉻的金屬活動性大于銅，能把銅從其鹽溶液中置換出來
鉻的金屬活動性大于銅，能把銅從其鹽溶液中置換出來
．

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