下列屬于不可再生的化石能源是（   ）

A. 木炭、氫氣、天然氣 B. 煤、石油、天然氣 C. 木柴、焦炭、石油 D. 乙醇、木炭、天然氣

B 【解析】 化石能源是一種碳氫化合物或其衍生物。它由古代生物的化石沉積而來，是一次能源不可再生�；茉此奶烊毁Y源有煤炭、石油和天然氣。 木炭、氫氣、木柴、焦炭、乙醇等不屬于化石能源；煤、石油、天然氣屬于化石能源，用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型：實驗題

用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．

實驗一

實驗二

實驗一目的是探究________對硝酸鉀溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是________和________；實驗二是探究________對物質(zhì)溶解性的影響．

溫度水的體積硝酸鉀的質(zhì)量溶劑種類 【解析】 實驗一中，一個用酒精燈加熱，一個在室溫下進行實驗，變量是溫度，是探究溫度對硝酸鉀溶解度的影響，無關(guān)變量是水的體積和硝酸鉀的質(zhì)量；實驗二中，變量是溶劑，是探究溶劑的種類對物質(zhì)溶解性的影響。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強化練習(xí)題 題型：簡答題

下表是某金屬的部分性質(zhì):

顏色、狀態(tài)

硬度

密度

熔點

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

延展性

銀白色固體

較軟

2.7 g/cm3

660.4 ℃

良好

良好

良好

(1)試推斷該金屬可能的一種用途________。

(2)請你提出你想探究的有關(guān)該金屬化學(xué)性質(zhì)的問題:__________________。

(3)請設(shè)計實驗方案對你所提出的問題進行探究:(闡述步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_________________。

作導(dǎo)線該金屬是否能與氧氣反應(yīng)取一段該金屬,打磨光亮,再用酒精燈灼燒,看有無變化;若金屬表面有變化,說明該金屬能與氧氣反應(yīng),否則不能(其他合理答案也可) 【解析】 根據(jù)表中信息解答。 （1）因為該金屬導(dǎo)電性良好所以可以用作導(dǎo)線； (2)想探究的有關(guān)該金屬化學(xué)性質(zhì)的問題：該金屬是否能與氧氣反應(yīng)；(3) 取一段該金屬；打磨光亮,再用酒精燈灼燒，看有無變化；若金屬表面有變化，說明該金屬能...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：填空題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．

（1）煤、________和________常稱為化石燃料．

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________．

（3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是___（填字母序號，下同）．

A.甲醇（CH4O） B.甲酸（CH2O2） C.乙醇（C2H6O） D.乙酸（C2H4O2）

（5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________．

A．大量使用化石燃料

B．植樹造林，增大植被面積

C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

石油天然氣增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分CO2+4H22H2O+CH4BB、C 【解析】 試題（1）化石燃料亦稱礦石燃料，它們是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的復(fù)雜的混合物，天然氣、煤、石油都屬于化石燃料。 （2）使可燃物燃燒更充分的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積；故將煤塊粉碎成煤粉，增大了煤與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分。 （3...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：簡答題

冰城哈爾濱的許多市民都喜愛滑雪，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝夯┻\動服的面料由________材料制成，具有________的特點（寫兩點）．去滑雪場時乘坐的是以CNG為標(biāo)識的燃料汽車，其能量來源是________，則該燃料燃燒的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，反應(yīng)前后碳元素的化合價分別為________，在雪場周圍的曠野上有許多廢棄塑料飲料瓶，這些“白色污染”所帶來的危害有________（寫兩點）．

有機合成纖維耐磨、保暖CH4CH4+2O2CO2+2H2O﹣4、+4破壞土壤結(jié)構(gòu)，降低土壤肥效，污染地下水；焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生有害氣體污染大氣 【解析】 根據(jù)有機合成材料的使用、特點，化學(xué)方程式的寫法、元素的化合價計算方法以及白色污染的危害來分析。 滑雪運動服的面料是由合成纖維制成的，其優(yōu)點是耐磨、保暖；以CNG為標(biāo)識的燃料汽車是用天然氣作燃料的，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：單選題

如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是（  ）

A. 煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料

B. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

C. 家用燃料燃燒時均放出熱量

D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料

A 【解析】 A、煤主要含有C 元素，還含有少量的H、S 等元素，燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體，造成酸雨． 故而煤不屬于清潔燃料，錯誤； B、液化石油氣是石油加工而來的，是一種化工產(chǎn)品，正確； C、燃料燃燒時均放出熱量，正確； D、煤、石油、天然氣都是化石燃料，正確．故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：綜合題

能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題．

（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬________ （選填“物理”或“化學(xué)”）變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉(zhuǎn)化為　________ 　等氣體污染物．

（2）燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實驗．

①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是________ 

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為________ 

（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)．

①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是　________ �。ㄌ钚蛱枺�

A．清除可燃物        B．使可燃物與氧氣隔絕      C．降低可燃物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的________ 和密度比空氣大的性質(zhì)．

物理SO2、NO2（或氮氧化合物）可燃物燃燒的條件之一溫度必須達到著火點4P+5O22P2O5B不能燃燒、不能支持燃燒 【解析】 (1)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物質(zhì)，可以通過分餾的方法把這些物質(zhì)分離，化石燃料中的碳、氫元素，完全燃燒時生成二氧化碳和水，含有的硫、氮等元素，燃燒時生成二氧化硫和氮氧化物； (2)①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是：...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

近年來我區(qū)陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊，為廣大市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活．下列有關(guān)說法正確的是（   ）

A. 為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥

B. 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效

C. 方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒

D. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具

D 【解析】 A選項化肥農(nóng)藥合理要使用與農(nóng)作物，過度抵用使用會導(dǎo)致水、土壤的污染；B選項焚燒秸稈會產(chǎn)生煙塵，造成空氣污染；C. 方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒，會導(dǎo)致不可降解的塑料引起的白色污染；D. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具，可以減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境。選D

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（   ） ①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的；④碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的一定是碳酸鹽．

A. ①②③④ B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. 只有①

A 【解析】 試題氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水，但不屬中和反應(yīng)，①錯誤；碳酸鈉溶液呈堿性，②錯誤；構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，③錯誤；活潑的金屬也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，④錯誤。故選A。

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