“珍愛生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂(lè)場(chǎng)所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量為209，試回答下列問(wèn)題：

(1)該物質(zhì)由________種元素組成，它屬于________(填“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”中之一)。

(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中，含氫原子________個(gè)。

(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________。(最簡(jiǎn)整數(shù)比)


解析：(1)由“搖頭丸”的化學(xué)式可知，該物質(zhì)由C、H、O、N四種元素組成，屬于有機(jī)物。(2)由12×12＋x＋16×2＋14＝209，可求得氫原子的個(gè)數(shù)x＝19。(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12×12∶16×2＝9∶2。

答案：(1)4 有機(jī)物 (2)19 (3)9∶2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作裝置圖，并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾。

(1)指出圖中的錯(cuò)誤：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

(2)該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間，然后再過(guò)濾。原因是_________________。

(3)為了加快過(guò)濾速度，該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，這種做法的后果是_______________________________________________________________________。

(4)該學(xué)生改正了錯(cuò)誤操作后進(jìn)行了過(guò)濾，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因(回答兩種)：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某橙汁飲料的配料如下圖所示：此飲料中不含的營(yíng)養(yǎng)素是(　　)。

A．水               B．維生素               C．糖類             D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


重金屬鹽可以使人中毒，原因是(    )。

A．重金屬鹽有毒性，能使人昏迷致死

B．重金屬鹽可以電離成離子

C．重金屬鹽使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，從而失去生理活性

D．重金屬鹽在人體內(nèi)使人體代謝紊亂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品安全關(guān)系人民健康，下列食品屬于安全食品的是(    )。

A．添加瘦肉精飼養(yǎng)的豬肉

B．用化工原料染色的饅頭

C．用甲醛浸泡過(guò)的毛肚

D．加碳酸氫鈉焙制的糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

A．用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2，以解決溫室效應(yīng)

B．動(dòng)植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

D．提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2時(shí)，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品名稱是__________；此裝置還可用來(lái)制取________(填一種氣體)。

(2)收集CO2的裝置是__________(填裝置序號(hào))。

(3)如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________，且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)碳及化合物的說(shuō)法正確的是

    A. 一氧化碳、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

B. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

    C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

    D. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，不是化學(xué)變化引起的是

A．古建筑中石像變模糊         B． 地下煤層自燃

C．溶洞的形成                 D． 分離液態(tài)空氣制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案