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6.學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留廢液.某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質的成分,請我們共同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】甲同學認為廢液中的溶質只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質是CaCl2和HCl(化學式).
【査閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結論】①甲同學取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗,結果兩試管中溶液均無色,于是甲同學認為自己的猜想是正確的.
②你認為甲同學的實驗不能(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是酚酞在酸性溶液中也是無色的.
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是碳酸鈣,實驗中可能觀察到的現象是有氣泡產生.
【拓展與應用】①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完全后過濾.
②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.

分析 根據碳酸鈣與鹽酸反應鹽酸可能剩余進行分析,然后根據酸的性質以及物質除雜的知識進行解答.

解答 解:【作出猜想】若是反應后鹽酸剩余,則溶質除了氯化鈣還有氯化氫,故填:CaCl2和HCl.
【實驗與結論】②由于酚酞試液在酸性溶液中為無色,故甲同學的實驗不能證明他的猜想,故填:不能;酚酞在酸性溶液中也是無色的.
③要證明含有鹽酸,則可以選擇碳酸鈣,因為碳酸鈣能與鹽酸反應產生二氧化碳氣體,故填:碳酸鈣;有氣體產生;
【拓展與應用】①要處理廢液只得到CaCl2溶液,可以應廢液中加入過量的碳酸鈣,反應完全后過濾,故填:碳酸鈣.
②實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成下水道的腐蝕,故填:腐蝕下水道.

點評 本題考查的是反應后廢液成分的實驗探究,完成此題,可以依據已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某;瘜W興趣小組在學完堿的化學性質后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗,并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象,于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應表示懷疑,乙同學認為,甲同學實驗時應先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到溶液的紅色逐漸褪去時,就可以說明兩種物質能發(fā)生反應.
探宄Ⅱ:廢液中溶質的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HC1、Ca(OH)2 
你的猜想:CaCl2、Ca(OH)2
丙同學認為猜想三是錯誤的,理由是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O(用化學方程式解釋).
【實驗設計】
設計者實驗操作實驗現象實驗結論
丁同學取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確
戊同學取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液鋅粒逐漸溶解,有氣泡產生猜想二正確
【評價與反思】請判斷以上設計的兩個方案中,戊同學的方案合理,請分析另一個方案不合理的理由:
猜想中都有氯化鈣,加碳酸鈉溶液都會產生白色沉淀.
【表達與交流】若實驗證明猜想二是正確的,你認為該廢液來經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道或污染水質(填一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某學習小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和石油都是可再生能源;③冰和干冰都屬于純凈物,又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;⑥純堿和熟石灰都是堿;⑦氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物.上述說法正確的是( 。
A.①②④⑦B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,點燃鎂條時使用的夾持儀器是坩堝鉗
(2)實獫室用6%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,6%的過氧化氫溶液中氫元素的質量分數為10.8%.(計算結果精確到0.1%)
(3)氨水與硫酸反應2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O,生成的鹽可用作氮肥(填寫化肥種類).
(4)一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,反應前后氣體的化學計量數之比為1:1.
(5)受到猛烈撞擊時,硝酸銨會迅速分解生成一氧化二氮氣體和另一種氧化物NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O+2H2O,一氧化二氮中氮元素的化合價為+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.在點燃條件下,4.4gC3H8與12.8gO2恰好完全反應,生成7.2g水,4.4g二氧化碳和agX,則a的值為5.6;該反應的化學方程式為:C3H8+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+4H2O+2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”,其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2制備NaHCO3,化學方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
某興趣小組在實驗室模擬該過程,請結合具體的步驟回答下列問題:
I.氣體制備
(1)二氧化碳氣體制備
實驗室常采用石灰石與稀鹽酸反應制備CO2,其化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.應選擇的氣體收集裝置為C(選填裝置對應的字母).
(2)氨氣制備
實驗室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣,實驗室制備NH3的反應原理為:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.現要制備并干燥NH3,所選裝置的正確連接順序為B
→F(選擇裝置對應的字母).實驗室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置,寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
II.NaHCO3制備
物質NaHCO3NH4Cl
溶解度/g(20℃)9.637.2
(3)根據表格中的溶解度數據,解釋20℃產物中NaHCO3能夠先從溶液中結晶析出的原因20℃時碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.
(4)該過程中另一產物NH4Cl在農業(yè)生產中常被用作氮肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.對實驗裝置的改進與創(chuàng)新,能夠提高學習化學的興趣和能力.某興趣小組同學進行了以下實驗設計(注:圖中部分固定裝置省略,試紙A和B都是貼在內置試管外壁上的濕潤的紫色石蕊試紙,由分液漏斗滴入內置試管的液體量如圖所示).

(1)甲同學設計了如圖1所示裝置.向內置試管中滴入足量濃氨水,一段時間后,觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色,此現象說明分子具有的性質是分子是不斷運動的.
(2)乙同學設計了如圖2所示裝置.向內置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應,該反應的化學方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑.
通過觀察,可看到A、B兩條試紙中那一個先變色?B.說明二氧化碳具有密度比空氣大,能和水反應生成碳酸的性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( 。
A.向鹽酸中加入水B.
10mL5%的H2O2
溶液分解
C.將飽和石灰水升溫D.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖是一瓶鋁鹽溶液,請用正確的化學用語填空:
(1)寫出溶液中大量存在的陰離子的符號Cl-
(2)在溶質的化學式上標出鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3
(3)寫出該鋁鹽與氫氧化鉀反應的化學方程式3KOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3KCl.

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