分析 (1)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水常用的方法進行分析;根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答.
(2)根據(jù)電解水的實驗分析解答.
(3)根據(jù)節(jié)約用水的方法進行解答.
解答 解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)A、公共場所不用隨手關(guān)水龍頭,會浪費水資源,故錯誤;
B.洗完菜的水用來澆花,屬于一水多用,會節(jié)約水資源,故正確.
C.不間斷放水刷牙,會浪費水資源,故錯誤.
故答案為:(1)肥皂水;加熱煮沸;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)B.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2、O2、CH4都具有可燃性 | |
B. | 濃硫酸、濃鹽酸、酒精都具有揮發(fā)性 | |
C. | H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到100ga的飽和溶液 | |
B. | 用等質(zhì)量的a、b、c三種固體配制成t2℃時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液>b溶液>a溶液 | |
C. | 將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,所得溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:b>a=c | |
D. | 將t2℃時,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量:a>b |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為鐵銹能阻止內(nèi)部的鐵繼續(xù)生銹,鐵制品的表面生銹后不必立即清除 | |
B. | 用久了的鋁鍋表面會有些污垢,最科學(xué)的除去污垢的方法是用鋼絲球用力擦洗 | |
C. | 因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑,鋁制品有較強的耐腐蝕性,盛醋最好選擇鋁制容器 | |
D. | “暖寶寶”中有鐵粉、氯化鈉和水等,發(fā)熱原理是鐵粉氧化放熱,“暖寶寶”應(yīng)密封保存 |
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