【題目】小明用如圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你結(jié)合實驗完成下列各題:

(1)燃燒匙內(nèi)放有紅磷。該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的表達(dá)式為___________。通過對________________ 的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析,從而得出空氣中氧氣的含量的實驗結(jié)論。

(2)由本實驗還可以推知瓶內(nèi)剩余氣體的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種________________。

(3)若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,則可能的原因有哪些?(寫2條)①____,②________。

(4)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?理由是_____________________。

(5)圖2是小花對實驗的改進(jìn)裝置:

小花用白磷代替紅磷燃燒進(jìn)行實驗,(查閱資料:白磷的著火點是40)。實驗的主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖2連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。

(6)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是________________________;

若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。

(7)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_____(填寫序號)

A.冷卻集氣瓶 B.液封導(dǎo)管末端以防氣體逸出 C.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

【答案】產(chǎn)生大量白煙,放出熱量紅磷+氧氣五氧化二磷燒杯的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5難溶于水或不能燃燒也不支持燃燒紅磷不足裝置漏氣不成功,因為木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓沒有明顯變化,所以不成功先下降后上升70mlABC

【解析】

(1)紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷;實驗中消耗氧氣的體積等于進(jìn)入集氣瓶中水的體積,故通過對燒杯的水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析,可得出空氣中氧氣的含量的實驗結(jié)論;

(2)實驗中剩余氣體的性質(zhì)為難溶于水或不能燃燒或不支持燃燒;

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,則可能的原因有紅磷不足,裝置漏氣,為冷卻到室溫就打開彈簧夾等;

(4)若將紅磷換成木炭,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳,反應(yīng)前后集氣瓶中壓強(qiáng)幾乎不變,故不能成功;

(6)白磷燃燒放熱會導(dǎo)致空氣膨脹,使水進(jìn)入導(dǎo)管中,使液面下降,冷卻后,集氣瓶中壓強(qiáng)減小,使水進(jìn)入集氣瓶中,導(dǎo)致液面上升,故瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升;氧氣占空氣體積的五分之一,故進(jìn)入集氣瓶中水的體積=(150mL-50mL)×1/5=20 mL,故最終集氣瓶中水的體積=20 mL+50mL=70mL;

(7)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到的作用有:冷卻集氣瓶,液封導(dǎo)管末端以防氣體逸出緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高。故本題選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①②的名稱:①______________________________ 。

(2)實驗室用H2O2溶液制取氧氣,可選用_____(填字母,下同)做發(fā)生裝置,選用________做收集裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_____________________________

(3)如果用高錳酸鉀制氧氣,該實驗的主要操作有:①裝藥品并在試管口塞一小團(tuán)棉花 ②收集氣體③檢查裝置的氣密性④將導(dǎo)管移出水面⑤固定裝置⑥停止加熱⑦給試管加熱.將上述操作步驟按正確的順序進(jìn)行排序_____________________(填序號)。若改用下圖的裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)口進(jìn)入。

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性 氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇發(fā)生裝置________ 和收集裝置_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答相關(guān)問題:

(1)高錳酸鉀制取氧氣_________________________________;

(2)把二氧化碳通入澄清的石灰水________________________________;

(3)含有大量鎂粉的照明彈的燃燒________________________________;上述反應(yīng)中,生成白色固體的有_____________(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定回收廢舊手機(jī)中含Zn、Fe的電路板中金屬的含量,取50g廢舊電路板殘渣,向其中加入100g7.3%的稀鹽酸恰好不再產(chǎn)生氣泡,過濾出雜質(zhì),將濾液蒸干,得12.1g固體氯化物(不含結(jié)晶水),則:廢舊電路板殘渣中含金屬(Zn和Fe之和)的百分含量為( )

A. 5% B. 10% C. 20% D. 30%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在高溫的條件下,用CO還原金屬氧化物ZnO和Fe2O3的混合粉末。

[提出問題] 在高溫的條件下,CO能還原ZnO和Fe2O3混合粉末嗎?

[進(jìn)行假設(shè)] 上述猜想正確,請寫出其中CO充分還原Fe2O3的化學(xué)方程式為①________________;

[設(shè)計實驗]教材中設(shè)計下列實驗,填寫實驗報告:

______________

[提出問題] 實驗后的粉末一定是Zn和Fe嗎?

[設(shè)計實驗] 實驗后,為證明玻璃管中的粉末是Zn和Fe,請你設(shè)計下列兩個實驗:

[反思交流]
1)實驗1:反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________;

(2)實驗2:觀察到的現(xiàn)象是:粉末消失,溶液的顏色④___________________

(3)在上述CO還原ZnO和Fe2O3混合粉末裝置中,為節(jié)省燃料,請你提出在原裝置基礎(chǔ)上的一種改進(jìn)方法是⑤____________________

[拓展應(yīng)用] CO能還原某些金屬氧化物,在工業(yè)上可用于煉鐵。在用赤鐵礦煉鐵時(如圖),從高爐里流淌出的高溫紅熱的生鐵水沒有大量氧化,有多種因素,你所知道的主要原因是:⑥____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列每項化學(xué)方程式的書寫及所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( 。

選項

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

A

Cu+H2SO4=CuSO4+H2

置換反應(yīng)

B

H2O2 H2↑+O2

分解反應(yīng)

C

4P+5O2 2P2O5

氧化反應(yīng)

D

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

復(fù)分解反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛應(yīng)用。

(1)下列有關(guān)酸、堿、鹽的說法中正確的是_____。

A.酸有相似的化學(xué)性質(zhì),因為酸溶液中都含有H+

B.堿中含有氫、氧元素,所以含有氫、氧元素的化合物都是堿

C.中和反應(yīng)生成鹽和水,能生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NaCl中沒有酸根,所以不屬于鹽

(2)在鐵制品表面鍍鉻(Cr)可以防止鐵生銹,工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學(xué)式為_____。

(3)實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化,得到如圖所示曲線。

①用滴管滴加的溶液是_____

②寫出C點溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式_____

③該小組同學(xué)在探究過程中發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因:_____、_____

④請設(shè)計實驗驗證原氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)___________。(請寫出實驗步驟)

(4)巖巖通常是以“鹵水”的形式被抽取出來的,某探究小組利用氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)來測定鹵水中的氯化鈉含量,取鹵水200g,加入200g硝酸銀溶液時,恰好完全反應(yīng)(鹵水中其它成份不參予反應(yīng)),測得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為256.5g,則該鹵水中NaCl質(zhì)量為多少_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素R的結(jié)構(gòu)示意圖為:

(1)當(dāng)x=10+y時,該粒子為_______(填“原子”、“陽粒子”或“陰離子”),當(dāng)x<10+y時,該粒子為__________。

(2)若R是原子,當(dāng)y=2時,x=_________。該元素能形成的離子符號為__________。

(3)若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是R-,x= ________,y=__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012624日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

1)為完成此次任務(wù)所做的各項準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是____________(填字母序號)。

A飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計

B制作神舟九號太陽能帆板的材料

C航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練

2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2F運載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。

從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于 (填字母序號)。

A單質(zhì) B化合物

在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 (填物理變化化學(xué)變化)。

液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案