“中國制造”“一帶一路”等基礎建設都需要用到大量鋼鐵。

(1)認識鐵及其應用

①從微觀看,鐵是由_____(填化學符號)構(gòu)成,其在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。

②生鐵和鋼均是生活中常見的鐵材料,它們都屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

③生鐵可用以鑄成鐵鍋,利用了金屬鐵的_____性。很多人認為:鐵鍋炒菜過程中摩擦產(chǎn)生的“鐵屑”進入人體后,會與胃液中的鹽酸反應,請寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式_____,該反應的基本反應類型為_____,所以用鐵鍋炒菜“補鐵”,這里的“鐵”指_____(填“原子”“單質(zhì)”或“元素”),實質(zhì)生成的鐵為非血紅素鐵,人體吸收效果甚微。

(2)鐵的冶煉:下圖為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。

①用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____(用化學方程式表示)。

②分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____(任寫一個)。

③向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,該過程類似于化學實驗中的_____操作。

④在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_____。

(3)鐵的防護

①鐵制品長期暴露于潮濕的空氣中,其表面易形成_____色的鐵銹,由于鐵繡制品的結(jié)構(gòu)特點是_____,故鐵制品表面的鐵銹應及時清除。

②請列舉一種常見的清除鐵銹的方法_____。

③家庭使用的鐵鍋如何防銹?_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題

近年由于不合理用眼,加上過度使用手機、電腦,使得青少年近視率越來越高,衛(wèi)生組織呼吁青少年合理用眼,學會愛眼,科學家發(fā)現(xiàn)花青素(化學式 C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。

(1)一個花青素分子中共有_______________個原子;

(2)花青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_______________ ;

(3)28.7 克花青素中含有___________克碳元素(請寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源:2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷 題型:填空題

硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題。

(1)℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是________;

(2)℃時,兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃,析出固體質(zhì)量較大的是__________的溶液;

(3)℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”);

(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍是__________。

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科目:初中化學 來源:2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氫氣.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )

A.X、Z、Y B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.Y、X、Z

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科目:初中化學 來源:2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是

A. 用紙槽將固體粉末送入試管 B. 傾倒液體

C. 加熱試管內(nèi)溶液 D. 熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市教育集團樹人學校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:多選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選方法不正確的是

物 質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaCl固體

泥沙

溶解、過濾、洗滌、干燥

B

CO

CO2

通過足量的灼熱Fe2O3粉末

C

N2

O2

通過足量的灼熱銅網(wǎng)

D

銅粉

鋅粉

足量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市教育集團樹人學校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A.氫是人體中含量最多的元素

B.合金中一定含有金屬

C.多數(shù)合金的硬度低于其成分金屬

D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁的化學性質(zhì)很穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

一定量的鋅和氧化鋅的混合物中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為65%,取10g加入足量的稀硫酸溶液(ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O),得到硫酸鋅的質(zhì)量為

A.32.2g B.16.1g C.6.5g D.8g

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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市成武縣2019-2020學年九年級上學期教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:計算題

某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

(1)鎂條與氧氣反應的現(xiàn)象是_____

(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____(“同意" 或“不同意" )小明的觀點,因為_____

(3)小紅按下圖裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么呢?

[查閱資料]

②氧化鎂為白色固體

③鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂( Mg3M2.)固體;

④氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

[做出猜想]黃色固體為Mg3N2

[實驗探究]請設計實驗,驗證猜想

實驗操作:_____

實驗現(xiàn)象:_____

實驗結(jié)論:_____

[反思與交流]空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鐵條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂,為什么?請給出合理的解釋_____

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