A. | A、B、C分別代表3種不同的物質(zhì) | |
B. | 該反應(yīng)原子種類在反應(yīng)前后沒有改變是物理變化 | |
C. | 該反應(yīng)元素的化合價沒有發(fā)生改變 | |
D. | 該反應(yīng)中A、B、C都有可能是氧化物 |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的種類;
B、根據(jù)變化的特征分析;
C、根據(jù)有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定有化合價的變化分析;
D、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別.
解答 解:A、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知,A、B、C分別代表3種不同的物質(zhì).故A正確;
B、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故B錯誤;
C、該反應(yīng)有單質(zhì)生成,一定有化合價的變化.故C錯誤;
D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,C物質(zhì)屬于單質(zhì)不可能是氧化物.故D錯誤.
故選A.
點評 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 | B. | 氫原子的相對原子質(zhì)量為1g | ||
C. | 氧原子的相對原子質(zhì)量為16 | D. | 相對原子質(zhì)量等于核電荷數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的水大多是混合物 | |
B. | 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) | |
C. | 水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成 | |
D. | 電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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