分析圖，回答問題．

（1）圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是　　（填序號）．

（2）圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，　　，放出熱量．

（3）從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾等操作．請從圖三中選出這兩種操作均不會用到的儀器是　　（填序號）．


考點(diǎn)：

儀器的裝配或連接；混合物的分離方法；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的制取裝置；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

（1）據(jù)儀器的組裝方法分析；

（2）根據(jù)高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)原理并結(jié)合方程式的書寫步驟書寫方程式；據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；

（3）溶解、過濾過程中不需酒精燈加熱；

解答：

解：（1）將試管與帶導(dǎo)管的橡膠塞連接在一起的方法是：左手拿試管，橡膠塞用水濕潤將其旋進(jìn)試管，不能用力按壓，故A正確；

（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量．

（3）溶解、過濾過程中不需酒精燈加熱，故不需要酒精燈；

故答案：（1）A；（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；火星四射，生成黑色固體；（3）F．

點(diǎn)評：

本題主要考查了儀器的連接、選擇、高錳酸鉀制取氧氣的方程式的書寫，是�？嫉闹R點(diǎn)，要掌握


練習(xí)冊系列答案
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形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

　

B．

化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程

　

C．

物質(zhì)在化學(xué)變化過程中常伴隨能量變化

　

D．

水的三態(tài)變化中，分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率不變

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一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

丁是該反應(yīng)的催化劑

B．

該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

　

C．

該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17

D．

該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7：10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　�。�

　

A．

木炭

B．

鎂條

C．

紅磷

D．

鐵絲

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漂白粉在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化學(xué)式是（　�。�

　

A．

CaO

B．

CaH2

C．

Ca（ClO3）2

D．

CaCl2

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現(xiàn)有Al，Cu，Ag三種金屬，某研究小組的同學(xué)為了探究這三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請回答：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ．將Al絲浸入稀硫酸中

有氣泡產(chǎn)生

三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>　

Ⅱ．將Cu片浸入稀硫酸中

無現(xiàn)象

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Cu片表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色

實(shí)驗(yàn)Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

【反思與提高】將Al，Cu，Ag中的兩種金屬分別放入　　溶液中，也可以驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．

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 某M原子的相對原子質(zhì)量為a，M2+ 的核外有b個(gè)電子，則M原子核內(nèi)的中子數(shù)為

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