過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)。在化學(xué)實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是（ ）
全優(yōu)點練單元計劃系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸2009，平均分成4份，進行實驗（石灰石中其它成分不與鹽酸反應(yīng)），結(jié)果如下：
| 實驗 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
| 加入石灰石樣品質(zhì)量／g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成C02的質(zhì)量／g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
試計算：
（1）當5g礦石樣品與鹽酸完全反應(yīng)時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為___________ g。
（2）該石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？(6分)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。
他的依據(jù)是 。
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
。
【進行實驗】（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ，證明猜想二不成立。
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液， 
，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應(yīng)用】1、已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是 （選填圖中裝置序號）。
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2、寫出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是（ ）
A. 氫氧化鈣 B.稀鹽酸 C.氯化鈉 D.水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。你認為下列做法與之不相符的是（ ）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B．將活性炭放入硬水中使其軟化
C．合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)水的變化，有一種變化不同于其他三種變化的是（ ）
A．水結(jié)冰 B．水變?yōu)樗魵?nbsp; C．水中溶解了糖 D．水通電分解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
病人輸液時常用葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6，下列關(guān)于葡萄糖的說法中，錯誤的是（ ）
A．葡萄糖分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是1：2：1
B．葡萄糖中含碳、氫、氧三種元素
C．葡萄糖是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的
D．葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
環(huán)境與能源問題是當今社會備受關(guān)注的熱點。
（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、 、天然氣。
（2）化石燃料的燃燒，會導(dǎo)致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 。
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電
D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是
。
（4）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）。
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