寫出下列方程式:
鐵與稀鹽酸的反應(yīng)
 

鋁與稀硫酸的反應(yīng)
 

Fe2O3與稀鹽酸的反應(yīng)
 

CuO與稀硫酸的反應(yīng)
 

用含氫氧化鋁的藥物中和過多的胃酸
 

氫氧化銅與稀硫酸的反應(yīng)
 

石灰石與稀硝酸的反應(yīng)
 

BaCl2溶液與稀硫酸的反應(yīng)
 

AgNO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫;
解答:解:鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
鋁絲和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋁和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑;
將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸溶液中,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,
氧化銅與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水,方程式是:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進行分析;硫酸和氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,故“內(nèi)項結(jié)合,外項結(jié)合”,則可書寫其化學(xué)方程式為:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
硝酸(HNO3),它與碳酸鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑.
稀硫酸屬于酸,BaCl2溶液屬于鹽溶液,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
鹽酸,能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,故填:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
故答案為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑;BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

70℃時,100g飽和氯化銨溶液中含有氯化銨 37.5g.則:
(1)該溫度時氯化銨的溶解度為多少?
(2)若將此溶液稀釋到25%,需加水多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]小森同學(xué)在滴加FeCI3溶液時,不小心把滴加FeCI3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想與假設(shè)]FeCI3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[設(shè)計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCI3溶液,把帶火星的木條伸入試管. 

 
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
 (4)[討論與反思]已知FeCI3溶液含有H2O、Fe3+和CI-三種微粒,小森又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想,理由是
 

小森同學(xué)又對余下的兩種猜想,進行了實驗探究,請你幫助他填寫下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl(含有H2O、H+和Cl-三種微粒),然后把帶火星的木條伸入試管中. 
無明顯現(xiàn)象
 
 
 

 

向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管


中加入少量的           ,然后把帶


火星的木條伸入試管中.
 
 

 
 
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相應(yīng)的符號、化學(xué)式填寫在下列空格中:
(1)兩個硝酸根
 
    (2)三個氦原子
 

(3)一個氯分子
 
    (4)+4價的硅的氧化物
 

(5)氫氧化鈣
 
    (6)錳酸鉀
 

(7)空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康,為此我們應(yīng)對其進行處理.
(1)測定地下水的酸堿度,方法是
 

(2)地下水經(jīng)過沉淀后,還必須對其進行消毒.使用漂白粉消毒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某澄清溶液由HCl、H2SO4、MgSO4、MgCl2、CuCl2五種中的一種或幾種混合而成.
(1)向該溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示,直至沉淀不再產(chǎn)生.
(2)將混合液過濾后,往沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液,沉淀全部溶解后溶液呈現(xiàn)藍色.據(jù)此,你認(rèn)為該溶液中一定會含有
 
;可能會含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前有關(guān)部門做出決定,司機酒后駕車會受到嚴(yán)懲.交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式
 
;依據(jù):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活知識填空:
①將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,開始時觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.能否長時間將此鐵釘浸泡在稀鹽酸中
 
,理由是
 

②在家庭中自制汽水時需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打(NaHCO3)、涼開水,還需要加入檸檬酸.(1)加入檸檬酸的目的是
 
;  
(2)飲用時,將瓶塞打開,有大量氣泡冒出,原因是
 
;  
(3)飲用汽水后,往往易打嗝,原因是
 

③有下列鐵制品:①機器上的齒輪;②汽車;③鋸條;④門把手;⑤鐵洗臉盆,為防止它們生銹,通常適合采取下面哪一種方法
 
(填序號),(1)在表面刷一層油漆;(2)在表面涂上機油;(3)在表面鍍上一層其它金屬;(4)在表面燒制搪瓷;(5)使表面氧化成致密的氧化膜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學(xué)式:
 
;又已知鎂在二氧化碳中能夠燃燒,生成一種黑色的固體和一種白色的固體,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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