實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g，實驗操作如圖所示：
（1）配制該溶液需要氯化鈉
 
g；
（2）用托盤天平稱量所需氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，用
 
（填序號）；
A．調(diào)節(jié)游碼  B．添加砝碼  C．增加適量氯化鈉固體  D．減少適量氯化鈉固體
（3）將A，B，C，D，E按正確操作順序排列
 
．
考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量過程中他發(fā)現(xiàn)指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．
（3）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答．
解答：解：（1）配制15%的氯化鈉溶液50g，需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g．
（2）用托盤天平稱量所需氯化鈉時，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，在右盤上加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，說明NaCl的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少NaCl．
（3）配制15%的氯化鈉溶液50g的步驟：計算、稱量（量�。�、溶解，用圖示的序號表示為：EDBCA．
故答案為：（1）7.5；（2）D；（3）EDBCA．
點評：本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A是固體堿式碳酸銅，其化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，它受熱可分解為三種化合物，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中C、F、H、I是無色氣體，B通電時，在陰極產(chǎn)生I，在陽極產(chǎn)生H．根據(jù)推斷回答下列問題：
（1）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅．銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān)，還與空氣中的
 
（填化學(xué)式）有關(guān)．
（2）E物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（3）在①～⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
（填數(shù)字序號）．
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題．

（1）寫出裝置圖中標號的儀器名稱：①
 
，②
 
；
（2）請選擇一套實驗室制取氧氣，又可以制取二氧化碳的裝置：
 
（填序號），用該套裝置制取O2的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）F圖是一個多功能瓶，可用于氣體的收集、除雜等．若用此裝置收集O2，檢驗O2已收集滿的方法及現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

富馬酸鐵是一種治療貧血藥物，能提高人體的抗應(yīng)激能力和抗病能力，可用作補鐵劑．
（1）富馬酸亞鐵中的鐵屬于
 
（選填“常量”或“微量”）元素．
（2）富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中C、O元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）已知富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑（0.2g/包），攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．
（1）根據(jù)圖回答問題．

①儀器a的名稱是
 
．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同），收集裝置是
 
或E．
（2）實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g氣體．請完成下列問題：
①反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為
 
g．
②計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示．其中玻璃棒的作用是
 
．該實驗的正確操作順序為
 
（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研發(fā)使用新能源，也是環(huán)保的一種方式，現(xiàn)在合肥部分新建小區(qū)道路兩側(cè)使用太陽能路燈（如圖所示），節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染，是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施．
（1）路燈使用的材料屬于金屬材料的是
 
，屬于合成材料的是
 
．
（2）鋁合金輕便、耐用，其原因是
 
．
（3）燈罩內(nèi)填充氮氣的作用是
 
，主要是利用氮氣
 
．
（4）寫出直接表示鋁比銅活潑的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稱取銅鋅合金置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止．
　 反應(yīng)前 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g
實驗數(shù)據(jù) 稀硫酸稀硫酸的質(zhì)量/g 銅鋅合金的質(zhì)量/g
49.0 10.0 3.5
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（2）所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫，廢水中含有氨水．
（1）大量二氧化硫排放到空氣中，可能會導(dǎo)致
 
（填序號）；
①酸雨  ②溫室效應(yīng)  ③臭氧空洞
（2）氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變
 
色，直接排放到江河中，會污染水源，請你提出一條保護水資源的建議：
 
；
（3）將廢水和廢氣進行一系列反應(yīng)后，生成一種常用化肥硫酸銨，從而減少對環(huán)境的污染，硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種
 
肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋中，合理的是（　�。�
A、事實：洗滌劑能去油污　解釋：洗滌劑可以使油污溶于水形成溶液
B、事實：防毒面具里的活性炭能除去毒氣 解釋：活性炭有很強的吸附性
C、事實：氮氣常用作保護氣　解釋：氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D、事實：6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中　解釋：氧分子的體積變小

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同步練習(xí)冊答案