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氧元素與鈉元素最本質的區(qū)別是（　�。�
A、元素符號不同
B、相對原子質量不同
C、中子數不同
D、核電荷數不同
考點：元素的概念
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據已有的知識進行分析，元素是具有相同的核內質子數的一類原子的總稱，據此解答．
解答：解：氧元素與鈉元素最本質的區(qū)別是氧原子的核內質子數為8，鈉原子的核內質子數為11，核內的質子數不同（即核電荷數不同），觀察選項，
故選：D．
點評：本題考查了元素種類的判斷，完成此題，可以依據元素的概念進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示原子，核內質子數為
 
，核外電子數為
 
，最外層電子數為
 
，該原子易
 
電子，形成
 
離子，它的離子有
 
個電子層．你能確定該原子核內的中子數是多少嗎？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
 取用液體藥品
C、
   稱量食鹽
D、
  檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子序數在數值上與（　　）
A、原子的核電荷數相同
B、原子核內中子數相同
C、原子核內質子數與中子數和相同
D、原子核內質子數與核外電子數和相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最高的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最高元素組成的化合物是（　�。�
A、CaCO3
B、Al2（SO4）3
C、Fe（OH）3
D、Al（NO3）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

在常溫下，用過氧化氫溶液制氧氣，若不加二氧化錳，其結果是（　�。�
A、產生氧氣的速度過慢
B、產生氧氣的質量明顯減少
C、產生氧氣的速率加快
D、產生氧氣的質量明顯增多

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（　�。�
A、白磷在密閉容器中燃燒后容器總質量不變
B、鐵釘生銹后質量增加
C、高錳酸鉀在敞口容器中受熱后質量減小
D、水結成冰后質量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

Fe、Fe2+、Fe3+相同的是（　�。�
A、核電荷數B、核外電子數
C、化學性質D、所帶電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表為某科學家通過研究獲得的信息（“√”表示能夠存活，“×”表示不能存活）根據所給信息，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
pH值范圍 6.5-7.0 6.0-6.5 4.5-6.0 3.0-4.5
溪紅點鮭 √ √ × ×
小口黑鱸 √ √ × ×
黑頭呆魚 √ × × ×
牛蛙胚胎 √ √ √ ×
小龍蝦 √ √ × ×
A、水體的pH值為3.0-4.5時，最適合這些生物生存
B、該實驗研究的是水體pH的變化對部分生物的影響
C、上述生物中牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
D、水體pH發(fā)生變化可能是由于酸雨造成的

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