X、Y、Z、Q是常見的四種元素,X的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,Y的單質(zhì)在空氣中含量最多,Z的原子序數(shù)為11,Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. Q原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
B. Z、Q組成的化合物由離子構(gòu)成
C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y
D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市東臺(tái)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
東臺(tái)西瓜享譽(yù)全國,西瓜富含抗氧化劑番茄紅素(化學(xué)式為C40H56),有抗衰老等作用。下列有關(guān)番茄紅素的說法正確的是( )
A. 屬于有機(jī)化合物
B. 由碳、氫兩個(gè)元素組成
C. 相對(duì)分子質(zhì)量為536g
D. 番茄紅素中含有40個(gè)碳原子和56個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | 二氧化碳 | 氯化氫 | 通入氫氧化鈉溶液后,再通過濃硫酸干燥 |
B | H2O | H2O2 | 加入適量二氧化錳,過濾 |
C | 銅 | 氧化銅 | 滴加過量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 硝酸鉀溶液 | 碳酸鉀 | 滴加過量硝酸鈣溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“打造綠揚(yáng)城郭,建設(shè)林水之州”是我市申報(bào)全國森林城市的宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是
A. 加強(qiáng)植樹造林 B. 珍惜身邊草木 C. 隨意排放污水 D. 維護(hù)綠色生態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,分析并回答問題。
物 質(zhì) | 甲 | CuO | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 待測 | 0 | 0.1 | 0.2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 16 | 4.5 | 2.0 |
(1)物質(zhì)甲中一定含有___________種元素。
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。
(3)反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg;
(1)若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,則鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量?(結(jié)果保留整數(shù));
(2)若氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則一個(gè)氧原子的質(zhì)量?(結(jié)果保留小數(shù)后三位)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有 ①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)_____,屬于純凈物的有_____,屬于化合物的有_____,屬于單質(zhì)的有_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)測試試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,已經(jīng)變質(zhì)。為了檢驗(yàn)里面是否還存在氫氧化鈉,某同學(xué)取出少量該固體樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一步:向樣品中加入過量的氯化鈣溶液,過濾,得到白色沉淀和無色溶液。
第二步:向無色溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色。
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以推斷樣品的成分是_____!鞍咨恋怼敝幸欢ê械奈镔|(zhì)是_____,可能含有的物質(zhì)是_____
(2)要想知道上述“可能存在的物質(zhì)”是否存在,可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 對(duì)應(yīng)的結(jié)論 |
_____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,把X投入Z(NO3)2溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. Z>Y>X B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. X>Z>Y
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