能在pH為10的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是(  )
A、FeCl3、CuSO4、NaCl
B、K2SO4、NaNO3、KCl
C、CaCl2、Na2CO3、AgNO3
D、NH4Cl、Na2SO4、NaCl
考點:離子或物質(zhì)的共存問題,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:pH為10的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-.根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.
解答:解:pH為10的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-
A、FeCl3、CuSO4能與堿性溶液中的OH-結合生成氫氧化鐵沉淀、氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
B、三者之間不反應,能在堿性溶液中共存,且不存在有色離子,故選項正確.
C、CaCl2與Na2CO3、AgNO3相互交換成分分別生成碳酸鈣沉淀、氯化銀沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
D、NH4Cl與堿性溶液中的OH-結合生成氨氣、水,不能大量共存,故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水;還要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或記錄正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,可看到白煙
C、用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
D、用10mL量筒量取9.54mL水

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體健康離不開化學,下列敘述正確的是(  )
A、氧、碳、氫、氮、鈉、鐵是人體所需的常量元素
B、健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.5~1.9
C、為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加大量的碘元素
D、在人類食物所供給總能量中,有60%~70%來自糖類

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關書寫化學方程式的原則或步驟,敘述錯誤的是( 。
A、必須遵守質(zhì)量守恒定律
B、一定要注明反應條件
C、要注明生成物的狀態(tài)(氣體、沉淀)
D、在化學方程式配平的過程中,需要改動化學式的下標,這樣可使配平容易一些

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、最外層有8個電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子
B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C、碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳
D、只要煤爐上放一盆水就能防止一氧化碳中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學式,書寫正確的是( 。
A、氧化鋅-ZnO2
B、氯化鎂-MgCl
C、氫氧化鉀-KOH
D、硫酸鐵-FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈣是人體中含量較高的常量元素之一,缺鈣可能導致幼兒及青少年發(fā)育不良,嚴重時還會患佝僂病.李明的父親為他買回一瓶補鈣保健品,他仔細閱讀了標簽上的說明(如圖).為了驗證該保健品中碳酸鈣的含量,取出5片藥品,加入足量的稀鹽酸,充分反應后收集
到3.3g二氧化碳(假定除碳酸鈣外,其他成分不與鹽酸反應).
(1)通過計算驗證:該保健品主要原料含量是否屬實?
(2)李明按照說明服用一個月(30天),理論上吸收了鈣元素多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學方程式回答問題,并用“>”,“<”,“=”填空
(1)實驗室常用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳,反應方程式為
 
;氫氧化鈣的溶解度:20℃時
 
80℃時,
(2)稀硫酸除鐵銹反應方程式
 
;pH試紙濕潤后測稀硫酸的pH,測得值
 
 實際值
(3)鋁與鹽酸反應的化學方程式
 
;與同濃度鹽酸反應的速率:鋁
 

(4)古代“濕法煉銅”的原理是
 
;反應后溶液質(zhì)量
 
反應前溶液質(zhì)量;
(5)相同溫度下,分別將100gKCl飽和溶液和200gKCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng,則m
 
n.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“”表示氧原子.

請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)表示純凈物的是圖
 
 (填編號),表示混合物的是圖
 
 (填編號).
(2)圖①中保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)的最小粒子是
 

(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉變成圖①中所示物質(zhì)的化學方程式
 

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