某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7

      

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)獲取科學(xué)知識(shí),驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段,其中,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體

C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

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如圖是硝酸鉀的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大

B.降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

C.60℃時(shí)120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成飽和溶液

D.60℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于30℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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下列做法不利于身體健康的是

A.用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣

B.用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物

C.用加碘食鹽做調(diào)味品

D.用甲醛溶液保鮮大白菜

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人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.

①用銅絲做電線是利用了銅的 性.

②鐵石化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在;在鋼鐵表面涂油、 、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等,都能防止鋼鐵生銹.

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A.NO B.N2 C.NO2 D.N2O

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人們?nèi)粘I钪薪?jīng)常飲用雪碧,下列有關(guān)雪碧的敘述正確的是( )

A.在飲用雪碧后的一段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)血液的pH將上升

B.夏天飲用冰雪碧,喝后不久打嗝,主要是因?yàn)檠┍淌軣,溶于其中的CO2溶解度變小,放出大量CO2氣體

C.雪碧中滴入酚酞指示劑,雪碧變紅色

D.喝雪碧后打嗝是一種熱輻射過(guò)程

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