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物質在潮濕的空氣中發(fā)生的變化，主要與空氣中的某些氣體有關，下列說法正確的是
A．銅器表面生成銅綠[Cu2 (OH) 2CO3]與氧氣、水蒸氣、二氧化碳有關
B．鋼鐵生銹只與氧氣有關
C．生石灰久置變質只與水有關
D．燒堿暴露在空氣中潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關
AD
A、銅在空氣中氧氣、二氧化碳和水的共同作用下而生銹變成銅綠，因此判斷銅生銹與空氣中氧氣、二氧化碳、水有關是正確的；
B、鐵在潮濕的空氣中能生銹，而在干燥的空氣中很難銹蝕；因此，鐵生銹與空氣中的氧氣和水有關而非只有氧氣有關；故B不正確；
C、生石灰能吸收空氣中的水份變成氫氧化鈣而變質，因此，可判斷生石灰變質是由于空氣中存在水的緣故，而與氧氣無關；故C不正確；
D、燒堿為氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉吸水而潮解、吸收二氧化碳而變質為碳酸鈉；故燒堿暴露空氣潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關的判斷是正確的．
故選A、D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2010年12月22日，沉沒在蒼茫海水中800多年的中國古沉船“南海一號”的“驚艷一浮”，讓無數(shù)國人為之自豪，它既為海上絲綢之路提供了實證，又推動了中國水下考古學科的建設。據(jù)保守估計，其上載有6萬至8萬件文物，在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢、鐵鍋、梳篦等物品。
（1）中國的陶瓷舉世聞名，陶瓷材料屬于           材料；
（2）中國的鐵鍋源遠流長，受到聯(lián)合國衛(wèi)生組織的推崇，原因之一是由于鐵鍋能為人體補充鐵元素。若人體缺乏鐵元素，容易引起               癥；
（3）被發(fā)掘出的宋代銅錢已經銹跡斑斑，這是因為銅能與空氣中的氧氣、水以及二氧化碳發(fā)生化合反應生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，請寫出該反應的化學方程式：                            ．
根據(jù)銅綠的組成判斷，若要除去銅錢表面的銅綠，可選用的試劑為           （填化學式）；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學設計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。一段時間后觀察。下列推斷錯誤的是          （    ）
A．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關
B．L端與R端的液面高度仍然保持一致
C．只有a管中的鐵釘會銹蝕
D．植物油的使用可減少水的蒸發(fā)對實驗的影響

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鐵及其合金在生產、生活中應用廣泛。下列關于鐵及其合金的說法中正確的是（  ）
A．生鐵和鋼的區(qū)別在于鋼的含碳量較大
B．不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械
C．鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成氧化鐵
D．鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題，更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
(1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為 　　　  　　　  ，通過這五個實驗可以得出的結論是： 　　　　  　　　　 。

(2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法是    ；撲滅用電線路老化而引起的火災時應先    ，再進行滅火。
(3)下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，根據(jù)下圖回答下列問題：

①30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止，溶液的溶質質量分數(shù)較大的是    溶液（填“A”或“B”）。
②將10℃的A、B兩種物質的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質量大小是A     B（填“>”，“<”，“＝”或“無法判斷”）。
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃，所得溶液溶質質量分數(shù)由小到大的順序是   。
④A物質的飽和溶液中含有少量B物質，通過   方法可以提純其中的A物質。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為                ①                   。某化學興趣小組同學在學習煉鐵的相關內容時，對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究。
【提出問題】單質碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學方程式為          ②        。為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？
【猜想與假設】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應不易完全。
【進行實驗】實驗步驟及注意事項如下：
①稱取兩份相同質量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中；另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。
②裝置A和B兩組實驗同時開始進行。在裝置B的反應中，實驗開始前應先    ③     （選填“通CO”或“加熱”）； 實驗結束后應繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫，其原因是     ④    。

【實驗現(xiàn)象】當裝置B的玻璃管中固體完全由       ⑤        時（選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”），裝置A的試管中仍有        ⑥         。
【解釋與結論】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應確實不易完全，這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因。
【交流與反思】經過查閱資料和討論，該小組同學發(fā)現(xiàn)除了上述原因外，工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個：          ⑦       。
【完善實驗】聯(lián)想到單質碳的一些化學性質，甲同學認為在碳還原氧化鐵的反應中可能還會有CO產生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過下圖的檢驗裝置，正確的連接順序是         ⑧         （選填字母，裝置可重復使用）。經過檢驗，證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2，因此裝置A的不足之處是   ⑨ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將潔凈光亮的鐵釘在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹，主要原因是(   )
A．鐵釘附近濕度增大，溶氧量增多
B．隔絕了氧氣
C．溫度更低
D．更易與二氧化碳反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江舟山，24題）已知Fe2O3在氫氣流中加熱時，在不同的溫度條件下
可生成Fe3O4、FeO或Fe，上述反應利用了氫氣的   性。為了探究某次實驗中氫氣與氧
化鐵反應的產物，某科學興趣小組將反應生成的固體稱量后放入硫酸銅溶液中（已知鐵的氧
化物不與硫酸銅反應，且不溶于水）。一段時間后過濾，將得到的固體干燥并再次稱量，若
發(fā)現(xiàn)固體質量   （填“增加”、“減少”或“不變”），則可認為產物中有Fe。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

揚州泰州機場計劃于下個月實現(xiàn)正式通航．近期將邀請專家研究機場運營、安全、環(huán)境保護、凈空管理等方面情況．
①機場建設需大量的建筑材料，下列物質不屬于無機非金屬材料的是______（填字母）．
a．水泥b．石灰石c．玻璃
②下列鋼鐵的防腐方法中，防腐效果最好，但相對費用也最貴的是______（填字母）．
a．涂油漆b．包塑料層（鍍塑）c．制成不銹鋼
③塑料被廣泛應用于機場建設．其中聚乙烯塑料屬于______（填字母）．
a．有機高分子材料b．無機非金屬材料c．金屬材料
④旅客在乘坐飛機時，不得隨身攜帶酒精飲料．白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇，機場安檢人員發(fā)現(xiàn)某白酒瓶的標鑒上注有53°（V/V）字樣，它表示______．
a．是在53℃條件下釀造的b．100g該酒中含有53g酒精c．100mL該酒中含有53mL酒精
⑤機場接送旅客的出租汽車上必須加裝尾氣催化凈化裝置（如圖甲），可以使NO、CO相互反應轉化為無毒的CO2和______（填一種單質的化學式）．
⑥某種供給飛機上旅客的食品的配料標簽如圖乙所示．該配料中，富含蛋白質的物質是______，富含油脂的物質是______．碳酸氫鈉受熱分解，產生碳酸鈉、水和一種氣體使食品疏松．碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為______．請寫出檢驗淀粉水解是否生成葡萄糖的實驗方法和現(xiàn)象：______．考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，你認為還應該給旅客增加的食品是______．
⑦飛行將消耗大量從石油中獲得的航空煤油，煤、石油和______常被稱為化石燃料，大量燃燒化石燃料造成的主要環(huán)境問題有______（答出一點即可）．中國政府在德班氣候大會上承諾實施積極應對氣候變化的政治措施，推動綠色低碳發(fā)展．為應對全球氣候變化作出積極貢獻，請你為機場設計一條公益廣告用語：______．

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同步練習冊答案