化學(xué)的研究對(duì)象是（   ）

A.物體              B.實(shí)驗(yàn)          C.物質(zhì)              D.運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加而使氣侯溫度升高的現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)。引起二氧化碳含量增加的主要原因是(     )

 A.植物的光合作用             B.人口增長(zhǎng)后呼出的二氧化碳

C.含碳燃料的燃燒             D.碳酸的分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是                                                      （    ）

A. 一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。

B. 鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

C. 氯酸鉀和二氧化錳加熱后殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個(gè)反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。

D. 水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。

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下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(    )

A．氧氣約占空氣總體積的1/5

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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如圖2-2所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

圖2-2

A．甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入     B．甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入

C．甲、乙兩瓶均有水流入               D．甲、乙兩瓶均無水流入

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下列說法中不正確是（   ）

A.原子、分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) 

B.到20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過2000萬種

C.化學(xué)是一門獨(dú)立的科學(xué)，與其他科學(xué)沒有聯(lián)系 

D. 元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)，使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循

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實(shí)驗(yàn)室通常盛放的固體藥品的儀器是（   ）

A.錐形瓶                B.滴瓶          C.細(xì)口瓶                D.廣口瓶

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下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是                                           (     )

    A．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化      B．化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

    C．化學(xué)可以為人類研制新能源              D．化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。

 （1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。 ①            ②             ③           

 （2）蔗糖是貯藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，

 其化學(xué)式為C12H22O11，它由           種元素組成，每個(gè)蔗糖分子由        原子構(gòu)成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案