【題目】下列化學反應屬于置換反應的是

A. 4P+5O2=點燃=2P2O5 B. C+2CuO-高溫—2Cu+CO2↑

C. NaOH+HCI===NaCI+H2O D. H2CO3=△=H2O+CO2↑

【答案】B

【解析】A、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，錯誤；B、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，正確；C、NaOH+HCl═NaCl+H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，錯誤；D、H2CO3═H2O+CO2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱；
（2）甲同學從上圖中選擇B，E裝置的組合制取氧氣，反應的化學方程式為 ． 在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管插入膠管．收集氣體前，應將集氣瓶裝滿并蓋上 ． 收集氧氣還可選用的裝置是 ．
（3）乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ， 實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2 ．
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜測錯誤；
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有采用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是( )

A. 工業(yè)上用氫氧化鈉溶液除去有害氣體SO2：SO2＋2NaOH=== Na2SO4＋H2O

B. 證明鐵能與稀鹽酸反應：2Fe＋6HCl=== 2FeCl2＋3H2↑

C. 正常雨水pH約為5.6的原因：CO2＋H2O=== H2CO3

D. 實驗室用熟石灰制燒堿：Ca(OH)2＋2NaCl=== CaCl2＋2NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 ．
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na= ．
（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填寫：
（1）3個碳酸根離子
（2）銅
（3）2個二氧化硫分子
（4）2個氧分子
（5）氯化亞鐵
（6）4個磷原子
（7）氫氧化鋇中鋇元素化合價為+2價
（8）按根離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將20℃時的硝酸鉀飽和溶液升溫至50℃（不考慮水分蒸發(fā)），一定發(fā)生改變的是（ ）

A. 溶劑的質(zhì)量 B. 溶液的質(zhì)量

C. 硝酸鉀的溶解度 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________；

（2）生活中硬水軟化的方法是____________；

（3）活性炭能除去河水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_________性；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以作為溶質(zhì)的是

A. 只有固體 B. 只有液體

C. 只有氣體 D. 氣體、液體、固體都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有()

①試管 ②集氣瓶 ③錐形瓶 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)．

A. ①⑥⑦ B. ①⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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