為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是 ( )

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.該變化中共涉及三種物質(zhì) D.該變化中原子不可分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。

（1）甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；

（2）甲實(shí)驗(yàn)中的紅磷可換為____________________________；

A 木炭

B 蠟燭

C 白磷

D 鐵絲

（3）乙中活塞的運(yùn)動(dòng)方向是____________________________；

（4）乙反應(yīng)完畢,去掉熱水,活塞最終應(yīng)停留在刻度_____ 處。

（5）和甲比較,乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________________________（寫一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：

①A、B、C中表示混合物的是____。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是________，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)。

③A圖中“ ”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，請(qǐng)寫出一個(gè)生活中的緩慢氧化的例子 ____________，若實(shí)驗(yàn)室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，請(qǐng)寫出其文字表達(dá)式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是

物 質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量(g)
 

4
 

1
 

42
 

10
 

反應(yīng)后質(zhì)量(g)
 

待測(cè)
 

20
 

6
 

31
 

A.該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9

C.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21

D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時(shí)將短軌通過高溫反應(yīng)：焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說法正確的是

A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同

B.用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C.C60表示一個(gè)C60分子

D.所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器，在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，濕棉花的作用是_________。

（2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示：

①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明_______。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案__________________

（3）借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知：醋酸能使紫色石蕊溶液變紅，醋酸有揮發(fā)性。

① 圖1是 小 紅 模 仿 課 本 進(jìn) 行 的 實(shí) 驗(yàn) 。 根 據(jù) 已 知 ， 猜 測(cè) 觀 察 到 的 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象是______________________。

②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到也有一股刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖2，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動(dòng)外，還可同時(shí)證明溫度與分子運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；⑥反思與應(yīng)用。請(qǐng)你按照以上步驟，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)圖5回答問題。

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┯眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

（收集資料）過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的作用下，迅速分解出氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____________。

（設(shè)計(jì)方案）發(fā)生裝置選用_________（填序號(hào)，下同），收集裝置選用；__________，因?yàn)開_____________。

（2）（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┘訜崧人徕洠↘CIO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

（收集資料）氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________。

（設(shè)計(jì)方案）發(fā)生裝置選用______若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_______。若使用圖F所示裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從__________（填“a”或“b”）端通入。

（反思與應(yīng)用）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣的略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是___________。

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