分析 (1)根據(jù)圖表中的材料的來源、類別及鑒別方法分析,羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒會有焦羽毛味;
(2)根據(jù)食鹽里陰離子是氯離子和離子結(jié)構(gòu)示意圖畫法分析解答;
(3)鋁絲能置換出硫酸銅中的銅,說明鋁的活動性比銅強;
(4)煮沸能使硬水軟化;
(5)根據(jù)洗潔精的乳化作用分析.
解答 解:(1)A.羊毛屬于天然有機材料,錯誤;B.滌綸屬于合成纖維,正確,C.由圖標可知,里料是滌綸,面料是羊毛,可用燃燒法區(qū)別,C正確.
故選BC;
(2)食鹽里陰離子是氯離子,其化學符號是Cl-,該粒子的核外電子排布為;蘇打是碳酸鈉,其化學式為Na2CO3,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;
(3)將鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),說明鋁的活動性比銅強,相關(guān)的化學方程式是2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu;
(4)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸;
(5)洗潔精具有乳化作用,能將大的油珠分散成無數(shù)細小的小液滴,因此可用來清除油污.
故答案為:
(1)BC (2)Cl- Na2CO3; 鹽
(3)2Al+3CuSO4═Al 2(SO4)3+3Cu (只要合理就行)
(4)通過煮沸 (5)乳化
點評 本題主要考查了合成纖維、天然纖維、物質(zhì)的分類和性質(zhì)等有關(guān)知識,這類問題考查了化學與生活、社會的密切關(guān)系,體現(xiàn)了化學知識在生活中的應用,是?键c,要引起高度重視.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 混合物 | 氧化物 | 酸 | 鹽 |
A | 純凈的空氣 | 氯酸鉀 | 硫酸 | 氯化鎂 |
B | 冰水混合物 | 三氧化硫 | 醋酸 | 硝酸鈣 |
C | 純凈的碘鹽 | 氧化鋁 | 鹽酸 | 純堿 |
D | 硝酸銀溶液 | 二氧化氮 | 硝酸 | 硫酸鋁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵用于制作炊具 | B. | 活性炭作冰箱除味劑 | ||
C. | 氮氣作食品保護氣 | D. | 鋁可制成用于包裝的鋁箔 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧原子 | |
B. | 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 | |
C. | 分子間有一定間隔,原子間沒有間隔 | |
D. | 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水時,正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 鎂和稀鹽酸反應產(chǎn)生無色氣體,放出熱量 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿、氨氣、石灰石 | B. | 干冰、純堿、潔凈的空氣 | ||
C. | 冰水混合物、氮氣、生石灰 | D. | 水銀、熟石灰、生鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 分離Na2CO3和NaOH固體混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去NaCl固體中的少量Na2CO3 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
C | 檢驗CO2氣體中含有少量的CO | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別NaCl溶液、NaOH溶液和 稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取適量二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體于試管中,滴加適量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中. | 石灰水變渾濁 | 猜想③是正確的. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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