19.按要求寫出下列名稱或符號(hào).
①2個(gè)氧分子2O2     
②2N2個(gè)氮原子
③2個(gè)鈣離子2Ca2+     
④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;
氮元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)氮原子;
每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方.

解答 解:①2個(gè)氧分子可以表示為2O2;     
②2N表示2個(gè)氮原子;
③2個(gè)鈣離子可以表示為2Ca2+;
④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2,可以表示為$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故填:2O2;2個(gè)氮原子;2Ca2+;$\stackrel{+2}{Mg}$O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.從50g10%的食鹽水中取出10g,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.5%B.6%C.10%D.20%

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10.NH3常用來制取常見的氮肥.如圖是兩種化肥包裝袋上的部分說明:
(1)NH4HCO3中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%.
(2)碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96.6%.
(3)兩袋碳酸氫銨化肥與多少千克尿素化肥中的氮元素質(zhì)量相等?(結(jié)果均保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途.其中水是化合物,空氣是混合物,氧氣和氫氣是單質(zhì).

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14.根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMn04制O2時(shí),應(yīng)選用D做氣體發(fā)生裝置.寫出用KMn04制O2反應(yīng)的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入;若用G來收集一瓶O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入.
(4)指出C裝置的一處錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗在液面以上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知A和B均為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色固體.A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:CuO C:CO2  ECaCO3
(2)寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱:金剛石;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化過程中,不屬于緩慢氧化的是( 。
A.紙張的燃燒B.動(dòng)植物的呼吸C.酒和醋的釀造D.食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.胃酸過多會(huì)引起胃痛,治療方法是服用含有氫氧化鋁的藥物,其治療原理是(用化學(xué)方程式表示)A1(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O.醫(yī)生建議服用該藥物時(shí)要嚼服的理由是增大與胃酸的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在硝酸銅、硝酸鋁、硝酸銀的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,有氣泡放出,則過濾出的濾液中含有的金屬離子有鋁離子、鋅離子,過濾出的固體物質(zhì)有鋅、銅、銀.

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