A. | 變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變 | |
B. | 甲、乙、丁三種物質均屬于氧化物 | |
C. | 乙和丁兩種物質的組成元素相同,所以它們的化學性質相同 | |
D. | 此反應的基本反應類型為置換反應 |
分析 觀察反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物的構成,寫出化學式、反應的化學方程式,根據(jù)化學方程式的意義分析解答有關的問題.
解答 解:由反應的微觀示意圖可知,該反應是二氧化氮和一氧化碳反應生成了二氧化碳和氮氣,反應的方程式是:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2.
A、由微粒的變化可知,反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)沒有發(fā)生變化.故A錯誤;
B、由方程式可知,甲為二氧化氮;乙為一氧化碳;丁為二氧化碳,三種物質均屬于氧化物.故B正確;
C、乙和丁的元素組成相同,但分子的構成不同,所以它們的化學性質不同.故C錯誤;
D、由方程式可知,該反應是兩種化合物發(fā)生反應生成一種單質和一種化合物的反應不是置換反應,故D錯誤.
故選B.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質與氧氣的反應都是氧化反應 | |
B. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 工業(yè)從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于分解反應 | |
D. | 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NH4+、OH-、Cl- | B. | Ba2+、H+、SO42-、NO3- | ||
C. | Na+、K+、Cl-、HCO3- | D. | H+、Ca2+、NO3-、CO32- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
A | 給塑料加熱 | 熔化 | 是熱固性塑料 |
B | 取兩張相同的紙,將其中一張浸沒于水,再拿出來,并馬上分別放到酒精燈火焰上 | 浸過水的紙很難燃燒,而另一張很快燃燒 | 浸過水的紙著火點升高了 |
C | 將稀醋酸滴入澄清石灰水中 | 無明顯現(xiàn)象 | 兩種物質間無反應 |
D | 將肥皂水滴入待測水中,攪拌 | 產(chǎn)生大量泡沫 | 待測水是軟水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Cl | B. | HCl | C. | Cl2 | D. | Cl2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前的質量(g) | 1 | 2 | 15 | 15 |
反應后的質量(g) | 16 | a | 5 | 10 |
A. | 該反應屬于化合反應 | B. | 反應后X和Y的質量之比為8:1 | ||
C. | Q和Z的相對分子質量之比為1:2 | D. | Y可能不是該反應的催化劑 |
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