A. | ①③ | B. | ②⑤ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù).物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.而判斷是否有新物質(zhì)的關(guān)鍵是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.
解答 解:方法一:從①到⑥逐一選出符合題干要求的前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的選項(xiàng),只有④⑤符合要求.而①②屬于前者化學(xué)變化,后者屬于物理變化.前者既有物理變化也有化學(xué)變化,后者化學(xué)變化,再從ABCD選出符合的答案即可.
方法二:比如①和②前者化學(xué)變化,后者屬于物理變化,所以排除A和B.③均屬于化學(xué)變化,從而排除C選項(xiàng),故D正確,利用排除法選即可.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 要判斷物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵,先要明確物理變化和化學(xué)變化的差別,準(zhǔn)確判斷變化后是否有新物質(zhì)生成,是判斷物理變化和化學(xué)變化的基本依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素名稱 | 碳 | 鈉 | 氯 | 鎂 | 鈣 | 鋅 | 銅 | ||
元素符號(hào) | P | S | |||||||
原子序數(shù) | 12 | 11 | 15 | 17 | 20 | 30 | 29 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾紙上有 Ag、Cu,濾液中只有Zn2+、Mg2+ | |
B. | 濾紙上有 Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+ | |
C. | 濾紙上有 Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+ | |
D. | 濾紙上有 Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫?qū)儆诮饘僭?/td> | |
B. | 硫原子的核電荷數(shù)為 16 | |
C. | 硫的相對(duì)原子質(zhì)量32.06g | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去 6 個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系 | |
B. | 用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 | |
C. | 向一定質(zhì)量鐵粉中加入硫酸銅溶液,加入硫酸銅溶液與形成溶液總質(zhì)量的關(guān)系 | |
D. | 向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與金屬銅反應(yīng),有氫氣生成 | B. | 與鐵銹反應(yīng),有水生成 | ||
C. | 與燒堿反應(yīng),有水生成 | D. | 與雞蛋殼反應(yīng),有氣體生成 |
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