X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng)，置換出銀；X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀
硫酸起反應(yīng)生成氫氣。由此判斷X、Y兩金屬可能依次是
| A．Fe Hg | B．Fe Zn | C．Cu Hg | D．Cu Zn |
依據(jù)金屬活動性順序可知氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣，氫后不能，排在前面的金屬可以把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液反應(yīng)，說明兩種金屬的活動性都大于銀，X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣，說明x在氫后，故B錯誤（因為鐵在氫前），y在氫前故CD均錯誤（因為汞在氫后）．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（09湖北孝感）（4分）某校甲、乙兩個興趣小組為探究鋅、銅、銀三種金屬的化學(xué)活動性順序，甲組同學(xué)選用了三種物質(zhì) （填化學(xué)式，下同）進(jìn)行實驗；乙組同學(xué)通過討論選用了與甲組同學(xué)完全不同的三種物質(zhì) 進(jìn)行實驗，結(jié)果兩組同學(xué)都順利地得出了正確結(jié)論。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
某廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要從中全部回收金屬銅。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中含有 ，如果想用化學(xué)方法繼續(xù)實驗得到金屬銅，請寫出簡要步驟（包括加入試劑和操作方法） 。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列化學(xué)反應(yīng)不能夠發(fā)生的是 ( )
A．硝酸銀溶液與稀鹽酸 8．稀硫酸與氯化鋇溶液
C．金屬銀與硫酸銅溶液 D．金屬鎂與稀鹽酸
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(3分)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并產(chǎn)生氫氣，甲不反應(yīng)；如果把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會，在甲的表面有銀析出，而丙沒有變化。根據(jù)上述實驗事實，回答下列問題：
(1)甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱順序為________________。
(2)歸納總結(jié)：在金屬活動性順序里，①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：實驗題
現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息，回答下列問題：
（1）填寫下表“實驗現(xiàn)象”
序號
| 實驗步驟
| 實驗結(jié)論
|
1
| 取鐵絲浸入稀硫酸中
|
|
2
| 取銅絲浸入稀硫酸中
| 無現(xiàn)象
|
3
| 取銀絲浸入硫酸銅溶液中
|
|
（2）三種金屬的活動性由強到弱的順序是
。
（3）寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
要驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，可選用下列哪組試劑
| A．Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 | B．Fe、CuSO4溶液、 ZnSO4 溶液 |
| C．Fe、Cu、ZnCl2溶液 | D．Zn、Fe、CuSO4溶液 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
金(Au)、銀(Ag)、銅(Cu)曾長期作為貨幣金屬進(jìn)行流通，我國有著悠久的金屬貨幣歷史和豐富的貨幣文化。下列關(guān)于金、銀、銅三種金屬的說法中，錯誤的是
| A．金、銀、銅都屬于不活潑金屬 |
| B．單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來 |
| C．三種金屬原子失去電子能力的大小順序為：金原子的>銀原子的>銅原子的 |
| D．黃銅（為銅、鋅合金）貌似黃金，有人以此冒充黃金行騙，其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
現(xiàn)有三種金屬X、Y、Z，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)：Y+X(NO3)2="X+Y(NO3)2,X" + ZCl2="Z" + XCl2.問X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的排列順序是
| A．Z＞Y＝X | B．X＜Y＜Z | C．Y＞X＞Z | D．X＞Z＞Y |
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