【題目】分子是保持物質(zhì)________的最小粒子．

【答案】化學(xué)性質(zhì)

【解析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶解度與溶解性的關(guān)系：

20℃溶解度

溶解性

＜0.01g

________

0.01g～1g

________

1g～10g

________

＞10g

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中E、G為常見金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題．（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）
（1）E的名稱是 ， H的化學(xué)式是 ．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： ．
（3）如圖中涉及到基本反應(yīng)類型．
A.一種
B.二種
C.三種
D.四種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量沒(méi)有改變

B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

C. 催化劑可增加生成物的質(zhì)量

D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 降溫用的冰水共存物 B. “衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶

C. 調(diào)味用的食醋 D. 餐飲用的啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 用金剛石切割玻璃 B. 用氫氣填充氣球 C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用氦氣保存食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）①實(shí)驗(yàn)室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是 ， 冷水應(yīng)從進(jìn)出． ②裝置II是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時(shí)，應(yīng)將稱量物放在（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時(shí)使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應(yīng)中的作用是；（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2 ．
（2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”． 為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對(duì)該猜想的判斷．請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液與CO2的反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)裝置】：

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用上述的（填藥品的名稱）
②將制取的CO2通過(guò)飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是 ．
③使過(guò)量的CO2通過(guò)裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入試劑（請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇）
a．當(dāng)試管中現(xiàn)象時(shí)，Na2CO3溶液與CO2沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)
b．當(dāng)試管中現(xiàn)象時(shí)，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式
【結(jié)論】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．
【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分）： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí)，你認(rèn)為下列敘述正確的是( )

A. 原子是不能再分的最小粒子

B. 同種元素的原子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)

C. 混合物中不可能只含有一種元素

D. 元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年11月15日14時(shí)，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，可燃物為施工所使用的保溫材料聚氨酯（PU）塑料．
（1）聚氨酯（PU）塑料燃燒的條件為；
（2）可燃物聚氨酯塑料為（填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”）材料；
（3）研究表明，氫氧化鎂可作阻燃劑，是因?yàn)闅溲趸V在達(dá)到380℃以上時(shí)就會(huì)發(fā)生分解，生成耐高溫的氧化鎂而起阻燃作用，則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為 ．

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