年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 把鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味
B. 給物質(zhì)加熱時(shí),玻璃容器的底部應(yīng)與燈芯接觸
C. 把剩余的固體物質(zhì)放在指定的容器中
D. 取用后的試劑瓶長時(shí)間沒有蓋上瓶塞
C 【解析】 A、把鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味,容易吸入過多氣體,如果氣體具有毒性會(huì)造成傷害,應(yīng)該用手輕輕向鼻子下方扇動(dòng)聞氣味,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、給物質(zhì)加熱時(shí),玻璃容器的底部應(yīng)與燈芯接觸,容易造成試管受熱不均,導(dǎo)致破裂,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、把剩余的固體物質(zhì)放在指定的容器中,防止污染其他藥品試劑,選項(xiàng)正確;D、取用后的試劑瓶長時(shí)間沒有蓋上瓶塞,可能會(huì)導(dǎo)致試劑污染和揮發(fā),選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題
已知:X和Y兩種物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11:9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4:9,則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為
A. 1:4 B. 4:1 C. 1:2 D. 2:1
A 【解析】設(shè)生成W的質(zhì)量為9,根據(jù)“生成Z與W的質(zhì)量比為11:9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4:9”可知,生成Z的質(zhì)量為11,反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量為4,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量是11+9-4=16,則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為4:16=1:4。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列物質(zhì)中所含的氮元素的化合價(jià)共有幾種
N2 NO2 NO N2O N2O3 NH3 N2O5 NH4NO3
A.三種 B.五種 C.六種 D.七種
D 【解析】因氮?dú)馐菃钨|(zhì),則N2中氮元素的化合價(jià)為0; 由在化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則 在NO中,由氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則氮元素的化合價(jià)為0-(-2)=+2價(jià); 在NO2中,由氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則氮元素的化合價(jià)為0-(-2)×2=+4價(jià); 在N2O中,由氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 =+1價(jià) 在N2O3中,由氧元素的化合價(jià)為...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com