16．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）碳在充足的氧氣中完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（2）鋼絲插入硝酸汞溶液中Fe+Hg（NO3）2═Fe（NO3）2+2Hg；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：（1）碳在充足的氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）鋼絲插入硝酸汞溶液中，鐵與硝酸汞溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和汞，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+Hg（NO3）2═Fe（NO3）2+2Hg．
（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
故答案為：（1）C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；（2）Fe+Hg（NO3）2═Fe（NO3）2+2Hg；（3）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．金剛石用于制玻璃刀B．生石灰用于干燥劑
C．稀有氣體制成電光源D．活性炭用作凈水劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B．用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
C．用燃著的木條置于集氣瓶口，驗(yàn)滿二氧化碳
D．用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水俗稱超臨界水．超臨界水、氧氣與聚氯乙烯[（C2H3Cl）n]反應(yīng)生成無(wú)污染的氧化物和鹽酸．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超臨界水的形成是化學(xué)變化
B．超臨界水是混合物
C．超臨界水中水分子不運(yùn)動(dòng)
D．聚氯乙烯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，如用E裝置收集CO2，氣體從c（選填“c”或“d”）端進(jìn)入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），如選擇D裝置收集甲烷，證明甲烷氣體收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是集氣瓶中的水被排盡或集氣瓶口有大氣泡冒出．
（4）F是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象為：④先變紅，①后變紅，②③不變紅．
（5）用一定濃度、一定體積的稀硫酸和足量的鋅粒反應(yīng)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
 時(shí)間（min） 1 2 3 4 5
 H2體積（mL） 200 362 442 482 484
分析表中數(shù)據(jù)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)的速率逐漸減慢（選填“加快”、“減慢”或“不變”），引起反應(yīng)速率變化的主要原因是硫酸的濃度逐漸減�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．2015年，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，也使得中國(guó)的“青蒿素”引起世人關(guān)注．青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無(wú)色針狀晶體，化學(xué)式為C15H22O5，熔點(diǎn)為156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易分解．根據(jù)上述資料完成下列問(wèn)題：
（1）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是15：4；
（2）根據(jù)描述請(qǐng)你寫(xiě)出青蒿素的一條物理性質(zhì)不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t3℃時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?/td>
C．t2℃時(shí)，甲和乙的溶液各100 g，其中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，甲析出的晶體多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（每個(gè)字母各代表一種物質(zhì)，每個(gè)箭號(hào)各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．已知五種物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質(zhì)，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)． 
（1）A的名稱是一氧化碳，E的名稱是過(guò)氧化氫，B的一種用途是滅火．
（2）寫(xiě)出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）實(shí)現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型不一定（填“一定”或“不一定”）屬于化合反應(yīng)．

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