【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A、a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B、t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

C、t2℃時(shí)，30g a物質(zhì)加入到50g水中得到80g溶液

D、t2℃時(shí)，c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)有晶體析出

【答案】B

【解析】

試題分析：A、要比較溶解度大小，一定要指明溫度，錯(cuò)誤，B、根據(jù)溶解度曲線，t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同，正確，C、根據(jù)溶解度曲線，t2℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度是50g，即在t2℃時(shí)，100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解a的質(zhì)量為50g，故50g水中最多只能溶解25g，故t2℃時(shí)，30g a物質(zhì)加入到50g水中只能得到75g溶液，錯(cuò)誤，D，根據(jù)溶解度曲線，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃時(shí)，c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海瑳](méi)有晶體析出，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問(wèn)題：

（1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（2）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進(jìn)入。

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100.0g過(guò)氧化氫溶液放入小燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算：

①反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量 ⑴ 。

②該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ⑵ 。（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含CuCl2和HCl混合溶液100g中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀物質(zhì)的量關(guān)系如下圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種

B．M點(diǎn)溶液和P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C．整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變

D．沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為120

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線，從中可得出一些相關(guān)信息。

（1）t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度 （填“相等”、“不相等”或“不能確定”）.

（2）a、b兩種物質(zhì)一定量的飽和溶液由t2℃升溫到t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 。

（3）在t1℃時(shí)，60 g水中溶解a物質(zhì)mg后就不能再溶解了，則溶解a物質(zhì)mg后形成的溶液屬于 溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用含m的計(jì)算式表示） .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ；裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取 氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為 。

（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）水是生命之源，而樂(lè)安江水污染依然較重。愛(ài)護(hù)環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，樂(lè)平五中探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)樂(lè)安江的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè)：

（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。

（2）生活中降低水的硬度常用的方法是 。水可以電解，電解的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（3）若要鑒別軟水與硬水，可以加入 進(jìn)行鑒別。

（4）近幾年樂(lè)平市政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出防止水污染或節(jié)約用水的合理化建議（任寫(xiě)一條） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。 實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請(qǐng)按要求填空：

（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學(xué)式是 ；

（2）步驟①中生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ；步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ；

（3）步驟④加適量酸A的作用是 ；

（4）步驟⑤是利用 的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）食醋中含有醋酸（CH3COOH）。它由 幾種元素組成，每個(gè)分子共含有 個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量是 ，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，60g醋酸中含碳元素的質(zhì)量是 g。

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