【題目】下列物質(zhì)由分予構(gòu)成的是

A.氨氣 B.氯化鈉 C.金剛石 D.鎂

【答案】A

【解析】

試題分析:A、氨氣由氨氣分子構(gòu)成,符合;B、氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成,不符合;C、金剛石由碳原子構(gòu)成,不符合;D、鎂由鎂原子構(gòu)成,不符合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼(主要成分是CaCO3),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取50g貝殼樣品,然后將150mL的鹽酸分5次加入(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:

稀鹽酸的體積

第一次

30mL

第二次

30mL

第三次

30mL

第四次

30mL

第五次

30mL

剩余固體質(zhì)量

40.0g

X

20.0g

10.0g

5.0g

(1)X= g;

(2)小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(3)若把二氧化碳收集起來,共有 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

C.t1℃時(shí),60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液

D.甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量:甲一定小于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

B木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳

C紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生濃厚的白色煙霧

D硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾是今年“兩會(huì)”點(diǎn)擊率頗高的詞匯。下列有關(guān)霧霾的說法中不正確的是

A.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器能有效減小霧霾

B.化學(xué)在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用

C.大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

D.霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是

A.水通電生成氧氣和氫氣,是因?yàn)樗肿幼兂裳醴肿雍蜌浞肿拥木壒?/span>

B.氧氣加壓后變成液氧體積變小,是因?yàn)檠醴肿幼冃×?/span>

C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會(huì)需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境,而能源、材料、環(huán)境這三個(gè)領(lǐng)域的研究都離不開化學(xué).

(1)塑料是常用的有機(jī)合成材料,塑料垃圾隨意拋棄,會(huì)造成所謂“__________”,下列物品所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是__________

A.玻璃杯 B.礦泉水瓶 C.硬幣 D.瓷碗

(2)天然氣是一種清潔能源,它的主要成分甲烷(CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式是__________

(3)碳不完全燃燒產(chǎn)生的__________會(huì)造成“煤氣中毒”,在日常生活中,避免“煤氣中毒”的方法是__________(寫一種).等質(zhì)量的碳完全燃燒放出的熱量__________(填“大于”、“等于”或“小于”)其不完全燃燒放出的熱量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炒菜時(shí)加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類物質(zhì)生成。下列 有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是(

A乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的有機(jī)物

B乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成

C乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1

D乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象中能正確表示其變化過程的是(

A.向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋

B.用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制取O2

C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量

D.20時(shí),向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入KNO3固體

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